五年级家长会发言稿2篇.doc

五年级家长会发言稿 各位家长大家好： 首先感谢大家在百忙之中抽出时间， 参加本次家长会。 感谢 您对老师工作的支持，正是有了您大力的支持和帮助 5（ 1）班 才能出色完成 4 月 13 日— 4 月 18 日期间美国校长的迎送及教室的布置工作。教室里字画，绿植，彩球，工艺品，礼品的制作都倾注您和孩子们的心血，在此再次向您表示真挚的感谢。 本次家长会共涉及三方面内容： 保护视力讲座， 各科老师对期中考试成绩总结及对今后学习的建议， 与孩子相处的一点小建议（已经发表到空间日志中） 。 期中数学成绩简析，全班 100 分 1 人， 90 分以上 26 人，平均分 81 分，不及格 8 人。五年级数学抽象知识增多，知识的综合性增多了， 有些孩子一时难以适应， 再加上没有好的学习习惯很容易出现两极分化。 班里会出现有一部孩子什么都会而一部分孩子什么都不会。 本次测验中数学的突出问题是计算。 小数乘除法， 分数乘法计算，列方程解决问题。 其他还有基础知识不牢固， 计算不细心，拓展能力欠缺， 书本上的知识点简单但是相关题目综合性高与实际生活紧密相联，学生的理解分析能力欠缺。 － 1 － 在今后的数学学习中， 数学思想与数学方法很重要， 二者的作用远大于题目的具体解法及结果。 要学好数学， 除了孩子与老师的共同努力，同样需要家长的配合。 在课下， 家长也要注意以 下几点： 一、 重视孩子数学习惯的培养 1。 一个会学的孩子在课堂上是积极认真的参与学习， 手脑 并用的， 然而一部分孩子则是要老师不断的提醒， 这样学习必然 受到影响。 2。 重视孩子的书写， 无论作业还是练习书写都要求字迹清 楚，做题按照题目要求，格式正确，解决问题时，要求读题、审 题、按要求做题 （题目要求列方程解决问题不是方程解决即使结 果正确也不能得分） ，写单位名称和答案这些都是有步骤分的。 3。 让孩子养成放学及时做作业的习惯， 一般情况下数学作 业是控制在 20 分钟— 30 分钟。 二、 培养孩子活跃的思维，学会独立思考。 父母不要以大人的眼光来看待孩子， 不要把自己看来很简单 的题目，认定孩子一定会做， 他会出错有多方面的因素，这就需 要家长的换位思考。 家长要善于发现孩子勤思的优点， 对他们的 提问进行恰当的鼓励与表扬， 并能及时更正孩子的错误想法。 对 孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题， 重要 － 2 － 的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 三、 重视孩子计算能力的培养。 小学数学重点是计算能力的培养， 由于孩子的基础不同， 不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异， 要缩小这一差异， 仅靠每天的数学课练习是不客观的， 因此还需要各位家长做有心之人， 多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也 可在做家务、 和孩子上街等时间来个听算练习。 同时要留心孩子计算错误的原因， 是粗心还是计算方法存在问题。 但要防止枯燥的题海练习， 每天几十道， 错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 四、 对孩子的辅导问题。 有的家长可能说我太忙了， 顾不上，这也是非常实际的困难。但对我们来说最重要的还是孩子， 你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了， 家长们就是你再忙你最起码也要做到， 孩子放学回家， 你让他先独立做作业， 你可以看看他书写认真吗？如果不认真你要提醒他书写认真， 但你不能跟孩子一起做作业， 一定让孩子独立完成作业， 不能边玩或边看电视边做作业， 孩子做作业时家里要安静。作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子 － 3 － 就能体会到，我的家长很重视我的学习， 到学校里我也得认真学，比你跟孩子说 " 学习是有多么多么重要， 要好好学习 " 之类的话效果会强一百倍。 希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习， 如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况， 看看他的作业， 那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。 数学中每天孩子都会做题， 可能会出现有很多错题， 老师在课堂上都评讲过的， 但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。 要是家长不配合督促， 那孩子就会把学到的知识还给老师了。 五、 正确看待孩子的分数。 不要认为分数就是一切， 考试分数高， 要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、 孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因， 从试卷上找出原因， 找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。 六、 要多鼓励孩子。 每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏， 所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了， 就要鼓励： " 今天算得真好，如果再快一