管理信息系统教学说课.docx

管理借息系统教学说课 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY- 曲靖师范学院教案 【首页】 课程名称 管理信息系统 授课专业 年级 2003 课程编号 课程类型 必修课 校级公共课（）；基础或专业基础课（J）；专业课（） 选修课 限选课（J）；任选课（） 授课方式 课堂讲授（J）;实践课（） 考核方式 考试（V）:考查 （） 课程教学 总学时数 48 （其中12学时实验） 学分数 2. 5 学时分配 课堂讲授36学时；实验课12学时 教材名称 管理信息系统 （第三版） 作者 黄梯云主 编 出版社及 出版时间 高等教育出版社2005. 3 指 定 参 考 书 ?信息系统 分析与设计 信息系统 分析与设计 管理信息系统 原理与应用. 作者 甘仞初主 编 T纤春主 编 罗超理等 主编 出版社 及 出版时间 高等教育出版社2003. 6 西安电子科技大学出版 社 2003 清华大学出版社2002 授课教师 宋萍萍 职称 教授 单位 信息管理系 授课时间 200& 2~5 注：表中（）选项请打“ 曲靖师范学院教案 【管理学科】 周次 第1周，第1次课 备注 章节名称 第 章节名称 第1章 授课方式 理论课（V）;实验课（）；实习（） 教学时数 2 教学目的及要求通过讲解信息系统分析与设计课程的发展史，使学生了解开设这门课程的目的.意义及重要性，明确课程体系.具体要求与考核方式。 教学目的及要求 通过讲解信息系统分析与设计课程的发展史，使 学生了解开设这门课程的目的.意义及重要性，明确 课程体系.具体要求与考核方式。 时间分配教学内容提要 时间分配 1.课前提问 2?两个案例 3?信息系统建设的角色分析 4?课程的重要性（信息素质、NIQ） 5?课程体系、具体要求与考核方式 第1-1页 教学重点与难点 初识信息系统（两个观点） 信息系统建设的角色； 课程的重要性； 讨论、练习、作业 教学方法手段 案明熬 ,，子 导念 电 引观体 题色媒 问角多 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第1-2页 曲靖师范学院教案 【管理学科】 周次 第1周，第2次课 备注 章节名称 第1章 授课方式 理论课（J）;实验课（）；实习（） 教学时数 2  教 学 目 的 及 要 求 通过该课程的教学，使学生掌握信息的定义、分类， 系统的定义；熟悉信息的性质及系统的基本组成；掌握 信息处理需考虑的因素及系统特征。 教学内容提要 时间分配 第1章信息系统的基本概念和结构 1. 1信息 信息的定义、性质 信息处理需考虑的因素 1. 2信息系统 系统的定义、分类、组成特性 45 45 第2-1页 教 学 重 占 与 难 占 八八 信息的性质及系统的基本组成； 信息处理需考虑的因素及系统特征。  讨论、练习、作业 O 2 * 11 9 IX 31. 2 P 题 考 思 教学方法手段 参考资料 统 系 RP E 达 遜 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第2-2页 曲靖师范学院教案 【管理学科】 周次 第2周，第3次课 备注 章节名称 第1章 授课方式 理论课（J）;实验课（）；实习（） 教学时数 2  教 学 目 的 及 要 求 通过该课程的教学，使学生掌握信息系统定义、 功能，了解信息系统的类型、信息系统的发展。掌握 管理信息系统的定义，理解其内涵，熟悉管理信息系 统的结构。 教学内容提要 时间分配 第1章信息系统的基本概念和结构 1. 2信息系统 信息系统的定义、分类、功能、信息系统的 发展 1. 3管理信息系统 管理信息系统定义，特点、发展 管理信息系统的结构 90 第3-1页 教学重点与难点 信息系统的功能； 信息系统与管理的关系； 信息系统对企业组织的支持； 管理信息系统的结构；  讨论、练习、作业 O 6 * 11 4 ? 1A 3 2 P 题 考 思 教学方法手段 参考资料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第3-2页 曲靖师范学院教案 【管理学科】 周次 第2周，第4次课 备注 章节名称 第2章 授课方式 理论课（J）;实验课（）；实习（） 教学时数 2  教 学 目 的 及 要 求 通过该课程的教学，使学生掌握管理信息系统开 发原则、熟悉结构化系统开发方法，了解原型开发方 法、面向对象开发方法（00法）及CASE （计算机辅助 工程）工具法，注重四种开发方法的优缺点及交叉使 用。 °掌握管理信息系统开发策略及如何选择开发方 法。 教学内容提要 时间分配 第2章信息系统建设概述 2.1信息系统的生命周期 2. 2系统开发方法 结构化法，原型法、面向对象法及CASE工具 法 2. 3