山东省济宁市邹城市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版 含答案).docxVIP

山东省济宁市邹城市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版 含答案).docx

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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页 山东省济宁市邹城市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列叙述中没有发生化学变化的是(  ) A.小煤窑发生瓦斯爆炸 B.涂在墙上的熟石灰连渐变硬 C.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 D.舞台上用干冰制造“云雾” 2.寒冷的冬天,梅花傲雪绽放。“梅须进雪三分白, 雪却输梅一段香”,能闻到花香,说明(  ) A.分子的体积和质量都很小 B.分子间有一定的间隔 C.分子在不断地运动 D.分子可以再分 3.下列关于燃烧和灭火的说法中,不正确的是(  ) A.油锅着火时,应立即用锅盖盖上,这是为了降低可燃物的温度 B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地而逃离 C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延 D.将木柴架空燃烧,可增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧 4.关于下列符号或图示的有关说法正确的是 ①O2 ②Mg2+ ③ ④ ⑤ ⑥ A.①表示两个氧原子 B.②和④均表示阳离子 C.③和⑤所表示的微粒化学性质相似 D.由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g 5.如下图所示是小强同学用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心的氧气反应。则下列说法正确的是(  ) A.镁条在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气 D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应 6.下图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置,请根据所学知识判断下列有关说法错误的是(  ) A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置② B.实验室用排空气法收集氧气或二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入 C.实验室干燥氧气或二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入 D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤所示临时存放 7.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表: 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 18 1 2 32 反应后质量/g x(未知) 26 2 12 下列说法中,不正确的是(  ) A.反应后物质甲的质量为13g B.物质丙可能是该反应的催化剂 C.反应中乙、丁的质量比为5: 4 D.乙是反应物 8.分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  ) A.NaNO3 NaCl H2SO4 B.CaCO3 NaOH Na2SO4 C.BaCl NaNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaCl 9.要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),则下列实验方案设计中不合理的是(  ) A.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网 B.NaCl溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2溶液,过滤 C.KCl溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸 D.CaCO3(CaCl2):加水溶解、过滤、洗涤,干燥 10.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤。下列情况可能的是 A.滤纸上有Cu,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ B.滤纸上有Cu、Ag,滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+ C.滤纸上有Cu、Ag、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+ D.滤纸上有Cu、Ag、Zn、Mg,滤液中有Zn2+ 二、填空题 11.写出下列物质的化学式: (1)天然气主要成分______; (2)海洋中含量最多的物质______; (3)发酵粉中含有的小苏打______; (4)分析KClO3中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为______。 12.A、B、C三种物质的溶解度曲线如下图所示,请回答下列问题。 (1)N点对应的是在t2℃时物质A的______(填 “饱和”或“不饱溶和”)溶液。 (2)加热某温度下物质C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是______。 (3)|除去物质A中混有的少量物质B,步骤是加水溶解、蒸发浓缩、______、过滤、洗涤、干燥。 三、简答题 13.某实验小组探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现: (1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为__________________________,待铁锈消失后又看到____________现象。 (2)课后清洗仪器时,一同学

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