部编人教版六年级语文下册《14文言文二则》教学课件精品PPT小学优秀课堂课件.pptx

部编人教版六年级语文下册;《学弈》;《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的 寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能 学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？） 1.多朗读;学弈;;孟子（约前372～-前289） 战国时思想家、政治 家、教育家。名轲，字子舆。邹（今山东邹城东南） 人。他把孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说。 提出“民贵君轻”说，劝告统治者重视人民，阐述 了儒家重民思想。肯定人性生来是善的，都具有仁、 义、礼、智等天赋道德意识。其学说对后世儒者影 响很大。被认为是孔子学说的继承者，有“亚圣” 之称。著作有《孟子》。;弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也;;使①弈秋诲②二人弈，其一人专心;;一人虽听之① ，一心以为有鸿鹄②将 至，思援③弓缴④而射之⑤ 。;① ② ③ ④;①;弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致 志，只听弈秋的教导；而另一个人虽 然也听讲，可是心里却想着天上有天 鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个 人虽然同前一个人一起学习，成绩却 不如那个人。是因为他的聪明才智不 如前一个人吗？回答说：不是这样的。;;其一人专心 致志，惟弈 秋之为听 （专心致志）;为是其智弗若与？曰：非然也。;思考讨论;揠苗助长 来源于《孟子·公孙 丑上》： 宋人有闵其苗 之， 不长而揠之者， 芒 芒 然 归 ， 谓 其 人 曰 ： “ 今日病矣！ 予助苗长 矣！”其子趋而往视之， 苗则槁（ɡāo枯干）矣。 （ 比喻不顾事物发展的 规律， 强求速成， 结果 反而把事情弄糟）;;《两小儿辩日》;介绍资料：《两小儿 辩日》选自《列子》， 《列子》相传为列御寇 的论集。列御寇，战国 时郑国人，《列子》共 8篇，其中保存了许多 民间故事、寓言和神话 传说，如愚公移山，歧 路亡羊，杞人忧天等， 具有很高的文学价值。;孔子东游，见两小儿/辩斗。（孔子）问其故。;孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子 询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来 时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩说：“我 认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。”前一个小 ???说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就 像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩 说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手 伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?” 孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说 你知道的事情多呢?”;一 孔子路遇两小儿辩日 二 两小儿各抒已见 三 孔子不能定谁是谁非;1如车盖（大—近）;两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同， 结果也就会不一致。 孔子 答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。;;谢谢观看