高中历史选择性必修二《经济与社会生活》第7课古代的商业贸易教学设计.docxVIP

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2021-04-23 发布于山东
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高中历史选择性必修二《经济与社会生活》第7课古代的商业贸易教学设计.docx

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高中历史选择性必修二《经济与社会生活》第7课古代的商业贸易教学设计

第7课古代的商业贸易一、教学理念理念一：凸显学生核心素养的发展。全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，学生通过本课学习之后，逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。理念二：落实历史核心素养。学生通过本课学习，不仅要掌握必备的历史知识，更重要的是引领学生从古代商业贸易和社会生活的视角认识人类社会发展的历史，要在唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面达到具体的要求，使学生得到全面发展、个性发展和持续发展。理念三：遵循目标、教学、评价的一致性。依据《普通高中历史课程标准（2017年版）》和关于学业质量水平的要求，按照水平3、4的要求，同时兼顾水平1、2，设计教学目