山东省济南市2020-2021学年高一4月月考语文试题及答案.docVIP

山东省济南市2020-2021学年高一4月月考语文试题 ? 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 史与诗并不存在不可跨越的鸿沟，历史作品普遍存在着诗学的本质。历史的记录不应仅仅是直白的表露，也有想象的朦胧、诗意的表达，因此“诗笔”的运用也应当是中国古典史书叙事的经典笔法。 《左传》一书既有史学的属性又有文学的特质，它将比喻、排比、顶真、对偶等修辞方法和想象、联想等表现手法综合运用，其书写结果营造出的诗意，成为《左传》“诗笔”的一大特征。 合理运用修辞是古典诗歌营造意境的重要手段，如对偶的修辞手法。中国古典文学作品中，骈文和律诗最讲究对偶。同样，在《左传》的叙事中，对偶之法也运用得相当广泛。林纾先生总结晋楚“鄢陵之战”时曾说：“以大势论之，实得一偶字法。何云偶？每举一事，必有对也。” （《左传撷华》）不仅是描述战争用对偶，前后参看，《左传》全用偶法。齐公子纠与公子小白相争君位，对以宋宣公将君位传于宋穆公；晋国强盛，便生出楚国与之抗衡；楚国势大，便有吴国伺机在侧……《左传》全书小到一篇文字，大至全书叙事，这种两两相对的叙事方法的运用比比皆是。善用此法，使文字实为散句之形而有骈文之约。将对偶之法贯通到整个《左传》叙事中，当属《左传》文本“诗笔”运用之最。 诗家在吟咏之间，要求作品中有点睛之笔，以一字为工使形象鲜活，神情飞动，这个字称为一篇诗词的眼目。《左传》在写人记事的过程中也呈现出具有“诗眼”的妙笔。试举一例，“公祭之地，地坟（意指毒酒使地上的土凸起成堆）”（《左传·鲁僖公四年》），一个“坟”字有三点妙用：骊姬的目的是让晋献公废黜太子申生，所以用毒要有极强的视觉冲击感，要让献公觉得申生想毒杀亲父，所以用毒一定要有“坟”的强烈效果。“坟”字，首先表现了毒药之烈，烘托出骊姬的毒辣，此其妙之一。其妙之二，在于表现晋献公的阴狠。献公实际上早就有废黜太子之心：“寡人有子，未知其谁立焉。”（《左传·鲁闵公二年》）所以，“地坟”的毒药正好也给了献公废黜太子的充足理由。一个“坟”字，映照出了一个狠毒的晋君形象。其妙之三，在于文本层面。“坟起”极具画面感，将血淋淋的宫斗展现得淋漓尽致，骊姬一计而祸三公子，申生自缢，重耳、夷吾逃亡，“坟”最终成为埋葬申生的坟墓，读来令人不寒而栗。 综合考察，《左传》的“诗笔”恰恰是对历史事件，即所谓“史笔”的必要补充。在“史笔”之余，《左传》在事件、人物、情节方面以“诗笔”所做的历史叙述，弥补了“史笔”缺少的心灵叙事，加强了“史笔”的批判力量，体现了春秋文学的历史进步。在叙事功能上，“诗笔”的运用既调整了叙事节奏，延伸了叙述时间，又丰富了叙事内容，增强了叙事的诗意感。值得注意的是，“诗笔”并不是游离于叙事主题之外的情感抒发，而是叙事结构的有机组成部分，《左传》的“诗笔”或出现在叙事之中，或在事件结尾进行评价，制造出一种参差错落的美学效果，在显现深刻政治主题时又可以勾勒出诗意的世俗生活，同时，这种文学上的“诗笔”，深度挖掘了历史人物的精神世界，看似诗意连绵，却更具有揭示历史本质的力量。 （摘编自徐佳超《《左传》的“诗笔”》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（???） A．《左传》有对历史事件的客观直白记录，又多有诗意表达，营造出诗意连绵的意境。 B．《左传》中文字形散实骈，叙事多两两相对，这种对偶之法堪称“诗笔”，为后世效仿。 C．作者认为，晋献公早就意图加害太子申生，“地坟”的毒酒恰好给晋献公提供了充足理由。 D．《左传》中若缺少诗意连绵的“诗笔”运用，人物的精神世界将无法得到深入挖掘。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（???） A．“史笔”叙事缺乏必要的心灵叙事，运用“诗笔”恰可弥补这一不足。 B．“坟”字不仅表现了毒药之毒，更映射了人心之毒，具有强烈的画面感和震撼力。 C．《左传》中“诗笔”位置灵活多变，并不单一固定，具有参差错落的美学效果。 D．《左传》中的“诗笔”是叙事结构的有机组成部分，更是诗意的情感抒发。 3．请简要分析全文的论证思路。 ? ? 二、文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 庄子的台阶 叶春雷 所有的台阶，自然是能上也能下的，这才叫台阶。但是庄子的台阶，却只能下行不能上行，这就有点怪了。 其实也没什么好奇怪的。对于人来说，都有一种欲望，爬到别人的头上，或者简直就是站在别人的头上，把一个人结结实实地踩在脚下，那感觉是够爽的。所以，几乎所有的人，都拼命往上爬。鲁迅先生的杂文《爬和撞》对此有形象的描绘。对此，我们发现了一个规律：所有的台阶，人生的台阶，大都只是用来上行的。元曲里有个词，“蚁阵蜂衙”，说的就是大家一窝蜂往上爬，往上挤，挤不动就往旁边乱撞的人生图景。有人被从台阶上撞倒，掉下去了，也许下面就是深渊；有人被踩在了脚下，张着嘴喘气，像涸辙之鲋；