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2021年语文中考复习:专题10 表达简明 连贯 得体
【知识贮备】
语言运用是指在具体语言环境中理解和运用语言的能力。“简明·连贯·得体”能较好的考查语言运用能力,是近年来试卷中较为典型的成熟题型。本专题的讲解,是指从语言角度提醒人们留心积累常见语言现象,探究和掌握语言运用的基本规律和注意事项。“简明·连贯·得体”即可以在基础知识中考查(主要体现在病句辨析与修改这一类试题)。也可以在语言表达、综合性学习等方面考查。
定义:
1.“简明”是“简要”、“明晰”。“简明”包括“间”和“明”两个方面。“间”即简练”。就是话语力求简练,不能啰嗦重复。不说多余的话,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。“明”即“明晰”。就是要把意思表达清楚,使对方准确理解其含义。此考点近年来是考查的热点。
2.“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,既要兼顾话题、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接、呼应)三个方面,还要注意句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点,综合性强。
3.“得体”,即语言运用要注意称谓、对象、场合、内容、方式、感情色彩和语体色彩等的恰当使用,也是近年来考查的热点。
【课标要求】义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。
【考点透视】本专题主要结合语言表达、综合性学习这两个方面进行讲解。具体考点归纳如下:
1.“简明”:不重复啰嗦、不令人费解、无歧义、无杂糅。
2.“连贯”:排序题、复位题、衔接题。
3.“得体”:内容得体、谦敬得体、称谓得体、对象得体、褒贬得体、场合得体等。
【题型概述】此类考点多以选择题、简答题为主。
【分类精讲】
一、简明。语言要求简明,但过于简明可能就会出现歧义、令人费解等错误;如果过于复杂,则会出现重复啰嗦、语义杂糅等错误。
例1.(2020·吉林)(第7题D项)下面句子中,画线部分存在语言表达方面的不足,请指出并加以改正。
克服重重困难后,出现在我们面前的将是无限绚烂的无比璀璨的未来。
不足:_________________________________
改正:__________________________________________
【答案】不足:画线词语意思相近;词语堆砌、累赘;意思重复;不够简明。(答出任意一点即可)
改正:克服重重困难后,出现在我们面前的将是无限绚烂的未来。克服重重困难后,出现在我们面前的将是无比璀璨的未来。画线部分保留其中一个。将“无限绚烂的”删除。将“无比璀璨的”删除。(答出任意一点即可)???????
【解析】本题考查辨识修改语言简明的能力。此题可凭梳理枝叶法作答。“无限绚烂”“无比璀璨”意思相近,都是形容无比耀眼灿烂,均用来修饰“未来”一词,充当其当定语,因此属定语赘余。删去其一即可。
例2.(2020·贵州安顺)2020年疫情期间,“阳光校园?空中黔课”(简称“空中黔课”)走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
“空中黔课”开课前,九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议,下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看,序号①-⑧的内容中有两处不妥,请找出并修改。
“居家学习时,成长不停步”倡议书
各位同学:
①“阳光校园—空中黔课”即将开播,②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。③在此期间,自我管理很重要。④为了提升自我管理能力,保证学习质量,不 停下成长的脚步,⑤在此,我们向大家发出以下倡议:
⑥一、保持良好的作息规律,合理安排学习时间。
⑦二、制定有效的学习计划,每天及时解决疑难。
⑧同学们,以上倡议请大家务必认真执行。
九年级3班班委
2020年2月1日
【答案】参考示例:②改为“同学们将开始居家学习”;⑧改为“同学们,让我们从现在做起,提高自我管理能力,居家学习时,成长不停步!”
【解析】本题考查语言表达应简明的修改能力。本题②句“同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习”句式杂糅且“在家里”“居家”语意重复,可改为“同学们将开始居家学习”。第⑧句“以上倡议请大家务必认真执行”语意强硬,不符合倡议书要求。可改为“同学们,让我们从现在做起,提高自我管理能力,居家学习时,成长不停步!”
例3.(2020·黑龙江龙乐)某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会。
假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员,于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告,你将如何说?
_______________________________________
【答案】参考示例:×××叔叔、阿姨,您好!我们班准备开展一次向“援鄂英雄”致敬的主题班会,我代表全班同学,想请您周五下午两点来参加此次主题班会并给我们
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