第5课时 不规则容器容积的计算方法 习题课件.pptVIP

第5课时 不规则容器容积的计算方法 习题课件.ppt

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习题课件 习题课件 RJ 6年级下册 免费获取更多课件资源可加QQ:213582480 第7课时 圆柱的体积》不规则立体图形容积的计算方法  3 圆柱与圆锥 教材习题 1.两个底面积相等的圆柱,一个高为4.5dm,体积为81dm3。另一个高为3dm,它的体积是多少?(选题源于教材P29第9题) 81÷4.5×3=54(dm3) 2.一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10cm,把一块完全浸在这个容器的水中的铁块取出后,水面下降2cm。这块铁块的体积是多少?(选题源于教材P29第10题) 3.14×(10÷2)2×2=157(cm3) 3.一种电热水炉的水龙头的内直径是1.2cm,打开水龙头后水的流速是20厘米/秒。一个容积为1L的保温壶,50秒能装满水吗?(选题源于教材P29第11题) 3.14×(1.2÷2)2×20×50=1130.4(cm3) 1130.4 cm3=1.1304 L>1 L  50秒能装满水。 1 2 3 4 5 6 提示:点击 进入习题 知识点 用转化法计算不规则立体图形的体积 1.一个内直径是10 cm的圆柱形瓶子(如图)里,水的高度为6 cm,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是15 cm,这个瓶子的容积是多少毫升? 想:瓶子的容积实际上是(  )的体积与(   )的体积的和。 水的体积:_____________________________________ 空气的体积:______________________________________ 瓶子的容积:______________________________ 答:这个瓶子的容积是________mL。 水 空气 3.14×(10÷2)2×6=471(cm3)=471(mL) 3.14×(10÷2)2×15=1177.5(cm3)=1177.5(mL) 471+1177.5=1648.5(mL)  1648.5 2.一瓶装满的饮料,小明和小红喝了一部分,把瓶盖拧紧后倒置放平,无饮料部分高12 cm,瓶子的内直径是8 cm。小明和小红一共喝了多少毫升饮料? 3.14×(8÷2)2×12=602.88(cm3)=602.88(mL) 答:小明和小红一共喝了602.88 mL饮料。 3.一个下部是圆柱形的玻璃瓶,瓶高30 cm,现装有300 mL的水,玻璃瓶正立和倒立的情形如下图所示,这个瓶子能装水多少毫升? 300 mL=300 cm3 300÷20×(30-25+20)=375(cm3)=375(mL) 答:这个瓶子能装水375 mL。 4.一个胶水瓶(如图),高12 cm,瓶子的底面半径是2 cm,当瓶子正放时,瓶内胶水面高8 cm,瓶子倒放时,空余部分高2 cm,这个瓶子的容积是多少毫升? 易错辨析 3.14×22×(8+2)=125.6(cm3)=125.6(mL) 答:这个瓶子的容积是125.6 mL。 辨析:误将瓶子的高当作圆柱的高计算瓶子的容积 5.一种药水瓶的瓶身是圆柱形(不包括瓶颈),容积是10 mL,现在瓶中装有一些药水,正放时药水高度是4 cm,倒放时,空余部分的高度是1 cm,瓶中现有多少毫升药水? 提升点 不规则容器容积的变式练习 10 mL=10 cm3 10×[4÷(4+1)]=8(cm3)=8(mL) 答:瓶中现有8 mL药水。 6.一个底面周长是25.12 cm的圆柱,斜着截去这个圆柱的一半。剩余部分的体积是多少立方厘米? 25.12÷3.14÷2=4(cm) 3.14×42×(16+20)÷2=904.32(cm3) 答:剩余部分的体积是904.32 cm3。 习题课件 习题课件

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资深注册安全工程,公路、市政、铁路、水利一级建造师,试验检测工程师,具有20多年职业健康安全、环境管理体系认证经验,安全标准化、双重预防体系管理经验和能力。

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