期末复习计划.pdfVIP

Word文档仅供参考 期末复习计划 学校期末复习打算 期末教学质量监测临近，各学科的教学都已接近尾声。俗话讲：编筐窝篓，全在收口。 这表明在教学上做好期末复习是我们教学工作的重要环节。做好期末复习即是温故而知新的 过程，在此过程中，学生会大有收益：巩固了前学，扎实了基础，熟练了技能，也将取得良 好的监测成绩，使同学们的学习成果得到验证。本着为学生的全面进展，努力提高学生素养 的原则，针对我校实际情况，特制定期末复习打算如下： 一、指导思想 认真贯彻落实《201020xx 国家教育改革与进展纲要》的差不多精神和要求，以《辽中 县教育局教学工作打算》为指导，结合我校实际情况，制定复习打算，实施复习教学工作， 力求通过高效课堂推进教学改革，实施素养教育，使学生的学业水平得到巩固和提高。 二、总体要求 1、要求各学科教师对自己所任教的学科做一次全面盘点、检查，寻出薄弱环节，查缺 补漏，制定出符合学科、学生实际的复习打算。 2、教师要讲究复习方法，探究优质高效的教学手段，幸免重复繁琐的抄写，幸免以做 题代替复习，大搞题海战术，切实减轻学生的课业负担。 3、教师要进一步钻研《课程标准》，确立总的教学目标，每节课的教学目标，把复习内 容安排细化到每一节课，计算好期末考试前共有多少天，多少节课，要落实每一节课的具体 教学内容。 4、要备好每一节复习课，立足于科学、高效的标准，上好每一节复习课，讲求教学方 法，指导学生学法，领导要听推门课，每个年部组还要推举一节复习公开课，全校任课教师 都进行听课。 5、能够查阅往年该学科的考卷，探究考查形式、考查知识点、面等。 三、总体目标 1、巩固所学知识，把知识条理化，系统化，全面提高学生的素养。 2、形成知识体系，使学生学习的二维目标得到加强，形成有机体。 3、指导学生复习方法，引导学生抓住知识规律，重新认识知识间的内在联系，开展新 的实践活动，鼓舞指导学生自主，合作，探究复习。 4、通过复习，检查学生对所学的基础知识，具备的差不多能力，掌握的差不多技能等 的程度进行总结、归纳，举一反三、融会贯穿。 Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 四、复习思路 采取单元复习，时期检测，最后综合复习的思路。 五、复习方法 1、制定切实可行的复习打算，做到有目标、有打算、有措施在复习之前，每位教师都 应对复习内容、复习安排做到胸中有数，目标明确，依照学生实际情况，针对他们在学习上 的薄弱环克制定切实可行的复习打算，合理安排复习时刻，然后依照打算，精心设计好每节 复习课，进行有效的复习，要幸免复习的盲目性，要把握住知识点，不能有一点疏漏，教师 要指导学生制定切实可行的复习打算。 2、要抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习与自主复习相结合的方法，分步训练， 整体推进，做到有条理，有针对性。 （1）梳理教材。以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，把全册书快速地过一遍，重 点梳理书中的知识点，同时也要注意基础知识的过关。 （2）串结知识。复习中要防止简单的重复，幸免面面俱到，应当做到精讲精练的原则， 教师与学生共同完成对有关联的知识进行归类，对相辅相成的知识资源进行整合，形成一个 知识架构，再通过练习、检测，在实践中掌握。 （3）训练技能。侧重于对做题的技巧的讲解和训练，一些学生易出错的咨询题，易走 弯路的答题过程等，教师要指导学生掌握做题的要领技巧。 3、针对学生实际进行查缺补漏，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际情况， 把准每个学生的脉，寻到病因，对症下药，狠抓尖子生，不放弃学困生。 4、突出合作性。上复习课不能只是老师讲，学生听，要让学生真正动起来，主动学习， 合作学习（既配合老师又要同学间合作探究），这就需要老师去引导、去指导、去激发学生 学习的积极性、主动性，让学生当学习的主人，要在课堂教学中给予学生积极的评价，要指 导学生以小组的形式进行合作学习，要发挥优秀学生的带动作用。通过小组学习、小组讨论， 一帮一、结对子，一起归纳、总结，一起分享学习的方法和成功的喜悦，一起完成老师交给 的