2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37139.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和(  )。 单项选择题 A、教师随堂评价 B、教师自编测验 C、随堂考试 D、课堂提问测验 2:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是(  )。 单项选择题 A、知识迁移 B、技能迁移 C、态度迁移 D、行为规范迁移 3:形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是( )。 单项选择题 A、选择题 B、是非题 C、匹配题 D、填空题 4:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。(  ) 判断题 对 错 5:当前我国教学评价的新理念是(  ) 单项选择题 A、发展性评价  B、诊断性评价  C、形成性评价  D、终结性评价 6:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是(  )。 单项选择题 A、正迁移 B、横向迁移 C、特殊成分迁移 D、非特殊成分迁移 7:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是(  )。 单项选择题 A、依从 B、认同 C、内化 D、坚定 8:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  ) 单项选择题 A、动作幅度 B、动作结构 C、动作力量 D、动作速度 9:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作(  ) 单项选择题 A、替代性强化 B、直接强化 C、外在强化 D、自我强化 10:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为(  )。 单项选择题 A、配置性评价 B、总结性评价 C、诊断性评价 D、形成性评价 11:关于儿童多动综合症,以下说法不正确的是( )。 单项选择题 A、儿童多动症的高峰发病年龄8~10岁 B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性 C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童 D、多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 12:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有(  ) 多项选择题 A、接纳者 B、处理者 C、加工者 D、记忆 E、作用者 13:最稳定、最重要的学习动机是(  )。 单项选择题 A、兴趣 B、认知内驱力 C、求知欲 D、成功感 14:下列哪种现象不属于迁移(  )。 单项选择题 A、触类旁通 B、闻一知十 C、照本宣科 D、温故知新 15:创造活动的原动力是(  )。 单项选择题 A、个性 B、好奇 C、创新 D、努力 16:提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是(  )。 单项选择题 A、加涅 B、布卢姆 C、波斯纳 D、罗森塔尔 17:根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为(  )。 多项选择题 A、细微型操作技能 B、闭合型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 E、徒手型操作技能 18:桑代克的学习理论被称为(  )。 单项选择题 A、尝试—错误说 B、认知—发现理论 C、联结—认知理论 D、有意义接受学习论 19:在问题解决的策略中,系列搜索策略也称(  )。 单项选择题 A、启发式 B、搜索式 C、算法式 D、排列式 20:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种(  ) 单项选择题 A、顺向迁移 B、水平迁移 C、一般迁移 D、具体迁移 21:旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 (  ) 判断题 对 错 22:世界上最著名的智力量表是(  )。 单项选择题 A、《比纳—西蒙量表》 B、《斯坦福—比纳量表》 C、《比纳—推孟量表》 D、《韦克斯勒量表》 23:小学生常见的情绪适应问题是(  ) 多项选择题 A、恐惧 B、抑郁 C、紧张 D、情感冲动 E、失眠 24:小学教育心理学的研究对象是(  )。 单项选择题 A、小学教育中教与学的心理活动 B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C、小学教育中人的本性及其改变的规律 D、以上答案都不正确 25:有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的(  )。 单项选择题 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 26:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种(  )。 单项选择题 A、复习策略 B、群集策略 C、形象联想策略 D

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