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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于( )。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、内向型D、外向型 2:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。 单项选择题A、3~5岁B、5~7岁C、8~10岁D、12~13岁 3:儿童强迫行为的主要表现包括( )。 多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 4:通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 5:吹拉弹唱属于( )。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 6:指导教学包括的活动有( )。 多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 7:关键期的提出体现了心理发展的( ) 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性 8:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 9:皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( ) 判断题对错 10:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( ) 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 11:“授之以鱼,不如授之以渔”,意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。( ) 判断题对错 12:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。( ) 判断题对错 13:下列图形可以衍变成双向表的是( )。 多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 14:现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的( )。 单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 15:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 ( ) 判断题对错 16:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?( ) 多项选择题A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较 17:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 18:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 19:提出成败归因理论的是美国心理学家( ) 单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 20:教一学过程的三种过程是( )。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 21:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。 单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 22:品德中最主要的构成部分分别是( )。 多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式 23:在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略( ) 单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略 24:v影响群体士气的因素有( )。 多项选择题A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E、和谐的人际关系 25:提出发现学习与接受学习概念的研究者是( ) 单项选择题A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克 26:测量和测验是对学习结果的主观判断。 ( ) 判断题对错 27:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 28:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是
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