幼儿园大班手工教案大全30篇.docx

幼儿园大班手工教案大全30篇 第1篇、大班美术活动教案：梅花开了教案(附教学反思) 　　活动设计背景　　让幼儿学会利用身边的物品材料来制作手工艺术等来美化自己的生活，引导幼儿相互交流、相互欣赏、丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。　　活动目标　　1 让幼儿认识冬天的主要花卉——梅花，感受梅花外形的美丽和独特的香味。　　2 让幼儿体验不同形式的手工制作方式，激发幼儿参加手工活动的兴趣。　　3 让幼儿学习欣赏作品。　　4 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5 培养幼儿的欣赏能力。　　教学重点、难点　　让幼儿观察梅花的外形，在制作梅花的外形，和如何粘贴花瓣。　　活动准备　　1 新鲜的梅花　　2 染红的玉米 胶水 水彩笔 白纸 卡纸　　3 教师制作的示范作品一幅　　活动过程　　1. 游戏:闻一闻、猜一猜。　　教师请幼儿闭上眼睛，把梅花给幼儿闻一闻，请幼儿说说闻到的是什么花的香味。　　2. 教师出示采集的梅花，引导幼儿观察。　　教师提问:“说说看梅花是什么时候的花卉，看看梅花的枝干是什么样子的？它的花瓣是什么形状的、什么颜色的呢？”　　3. 教师出示制作好的梅花，请幼儿欣赏。　　教师提问：“小朋友们看，这是老师用染红的玉米种子制作的梅花，好　　看吗?你们也想制作美丽的梅花吗?’’　　4. 教师结合书上的步骤现场制作梅花给幼儿看，一边做一边讲制作方法，和步骤。　　1）在白纸上用水彩笔画出梅花的枝干；　　2)用胶水把染红的玉米粘贴到枝干上，做成梅花的花瓣(注意:每朵梅花有五个花瓣)。　　3）把制作好的画粘贴在硬卡纸上，固定 到墙壁上就行了。　　5. 幼儿进行制作，教师分别给予指导，帮助粘贴有困难的幼儿把玉米种子粘贴牢固。　　6. 引导幼儿欣赏作品并相互讲评。让幼儿把制作好的梅花摆出来，互相观看和欣赏，比一比谁的更好看。　　活动反思　　这节课幼儿基本都理解、接纳课程内容，并且幼儿都做的比较不错，唯有不足的就是如果能带幼儿出去感受梅花气息和梅花那种不惧风雪 坚贞不屈的精神。 第2篇、大班美术活动教案：稻草人教案 ?　　设计意图：　　秋天是丰收的季节，庄稼果实都成熟了，农村的孩子对于稻子也并不陌生，秋天稻田里金黄一片，美丽极了！但对于稻草的认识和了解幼儿还不是很深刻，我从这一教学动机出发，结合我班幼儿的实际情况，以及我园的课题活动《乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用与实践》，在教学活动过程中，我以幼儿为主体，充分发挥了幼儿自己动手制作的主体性，并运用多种手段：出示稻草、稻草制品、课件等调动幼儿积极的兴趣，旨在让幼儿在看看、玩玩、做做中感受操作的乐趣，同时发展了幼儿的动手能力，为此我设计了这一大班美术活动《稻草人》。　　教学目标：　　1、知道秋天是丰收的季节，能够说出秋天里的各种庄稼水果等。　　2、学会用捆、扎、贴、画等技能装扮制作稻草人，体验手工制作的快乐。　　3、初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强环保意识。　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动重点难点：　　活动重点：　　学会用捆、扎、画等技能装扮稻草人 ，体验手工活动的快乐。　　活动难点：　　尝试自己独立完成稻草人的装扮，提高动手能力。　　教学准备：　　幼儿人手一捆剪齐的稻草、丝带、剪刀、白纸、蜡笔、双面胶。　　活动过程：　　一、律动进场　　幼儿随老师一起手拿稻草做不同的动作（挥手、开汽车、骑马等）　　二、谈话导入　　1、师：小朋友们，现在是什么季节？是啊，现在是秋天，秋天是个丰收的季节很多庄稼果树都成熟了，你们知道有哪些吗？请小朋友来说一说。　　（高粱、水稻、棉花、红薯、石榴、苹果、梨、柿子等等）　　2.教师小结　　小朋友们都说的很棒，秋天是个丰收的季节，水稻也成熟了，你们认识水稻吗？　　三、出示水稻，认识水稻　　1、教师出示水稻，请幼儿观察。　　请幼儿来说说水稻的样子，上面的部分是什么样子的？什么颜色？下面的部分呢？请幼儿来说一说你看到了什么？　　师小结：上面的金黄色的颗粒是水稻的果实，把黄色的外壳剥去，里面就是爸爸胖胖的米娃娃，把这些米娃娃煮熟呢就是小朋友们吃的白米饭。下面的部分，把它晒干了就成了稻草。　　2、稻草变变乐　　师：如果把稻草扔了那多可惜啊，我们要把稻草变废为宝，请小朋友们开动脑筋想一想，稻草可以做成什么？　　老师这边也有一些用稻草做的东西，我们一起来看看好不好？（教师出示PPT）出示一些稻草制品：草帽、草鞋子、　　请幼儿看看都有些什么？　　四、出示稻草人　　师：今天啊，稻草人也来到了我们教室，（教师出示制作好的稻草人）模仿稻草人说话：“小朋友们，