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2019 最新川教版历史八年级下册第 19 课《百年奥运梦想的实现》教案 教材分析 本课是四川教育出版社八年级历史下册第六单元第 19 课的内容 ,2008 年的奥运 会, 我们向世界庄严宣布——在进步 , 在发展！将在世界舞台上扮演越来越重要的角色。 此时 , 每个人心中沸腾的都是作为一名人的民族自豪感。仅仅自豪是不够的 , 我们还有责 任。努力学习 , 掌握过硬本领 , 将来报效祖国 , 是我们不可推卸的责任！ 教学目标 【知识与能力目标】 1．了解我国参加奥运会和申办、举办奥运会的基本情况； 2．培养学生通过多种途径搜集资料的能力及互助合作的能力 , 逐步培养学生运用现代信息 技术帮助学习的意识。 【过程与方法目标】 在课程讲解过程中运用多媒体教学, 采用图片展示给学生最直观感受； 运用体验式教学方式 , 通过情感预热 , 让学生达到适度的兴奋状态 , 对所学知识产生兴趣 , 希望参与体验 , 在合作互动中润物无声 , 实现知行合一的导行内化效果。 【情感态度价值观目标】 引导学生从体育事业的发展 , 感受祖国的进步与发展以及国际地位的不断提升 , 激发民族自 豪感和责任感。 教学重难点 【教学重点】 旧体育事业与新成立后的对比。 【教学难点】 了解我国参加、申办、举办奥运会的历程 , 感受祖国的进步与发展 , 激发民族自豪感和责任 感。 1 / 3 课前准备 1．多媒体课件； 2．学生完成相应预习内容； 3．学生课前查阅相关背景资料 , 搜集有关资料。 教学过程： 激情阶段 : 导入新课： 1984 年 7 月 29 日 , 这是改写历史的一天 , 在男子手枪慢射 50 米比赛中 , 当 许海峰的 60 发子弹全部打完 , 报靶员报出了 566 环成绩的时刻 , 多少人激动得热泪盈眶 , 人 们记住了“‘零’的突破”四个字 , 和创造这四个字的民族骄子许海峰。谁也没料到初次参 赛的许海峰会一举夺魁 , 以致美国根本没有准备国旗 , 升旗仪式因找不到五星红旗而推迟了 45 分钟??如今那枚激励了整整一代人的金牌 , 已被珍藏在了革命历史博物馆 , 也珍藏在了 每个人的心中。 一、奥运金牌零的突破 旧 : 体育事业极其落后 , 人民群众体质差 , 被一些外国人讥讽为“东亚病夫” , 在国际体育竞赛中 , 因成绩不佳蒙受种种屈辱。 新成立后 : 成立委员会 : 成立国家体育运动委员会 , 由贺龙兼主任 指导方针 : “发展体育运动 , 増强强人民体质”。 积极影响 : 健身意识增强 , 群众性体育活动开展 , 人们的体质和健康水平有较大提 高。 竟技体育发展 (1) 乒乓球 :1959 年 , 第 25 届世界乒乓球锦标赛上 , 容国团夺取男子单打冠个军 , 这是我 国第一个世界冠军。以后 , 我国乒乓球运动员多次囊括全部 7 项冠军 , 引起中外体坛的震 惊。 (2) 女排 :1981 年 , 我国女排在第三届世界杯上夺得世界冠军 , 接着创造了世界女排史上 “五连冠”的奇迹。 (3) 奥运会 第 23 届： 1984 年 , 夺得金、银、铜牌计 32 枚 , 射击 23 运动员许海峰摘得这届奥运会 的首枚金牌 , 实现奥运会金牌零的突破 , 引起世界的轰动。 第 27 届： 2000 年 , 首次进入奥运会金牌榜前三名 , 金牌总数位居第三。 第 28 届： 2004 年 , 我国首次在臭运会金牌榜上名列第二位 , 取得了历史性的突破。 2 / 3 体验阶段： 师生交谈 , 引出话题：同学们 , 作为一名人 , 历史将让我们牢牢记住这一天—— 2008 年 8 月 8 日！因为这一天 , 第 29 届奥运会在我国举办！这一天 , 令世界瞩目！ 引导：你对奥运会了解多少？（学生交流课前搜集到的奥运会的相关资料） 让我们一起重温那激动人心的时刻吧！（点击视频——《奥运会开幕式》） 揭示课题：看到我国成功举办奥运会 , 相信同学们和老师一样 , 感到无比的振奋和自豪 , 因为中华民族的先辈们做了一百年的奥运梦 , 终于梦想成真了！ 二、奥运会的成功挙办 1. 申奥成功 :2001 年 , 我国申办奥运会成功 , 获得 2008 年第 29 届奥运会主办权。 奥运会 时间 :2008 年 8 月 , 在举行。 (2) 概况 : 参加这届奥运会的国家和地区有 204 个 , 运动员达到一万一千多名 , 超过了以 往任何一届。 成绩 : 夺取 51 枚金牌、 21 枚银脾、 28 枚铜牌 , 位居金牌榜第一位。 意义 : 奥运会的成功举办 , 振奋了民族精神 , 增强了民族自豪感和凝聚力 , 加深了世界对和对世界的了解 , 加快了改革革开放的步伐。 导行阶段： 三、全民健身活动的广泛开展 1.