部编人教版六年级下册语文《习作 写作品梗概 第二课时》PPT课件.pptxVIP

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语文·人教版·六年级下 佳作引路,章法导引 再次习作 修改评议,欣赏佳作 总结点评 佳作引路,章法导引 老师这节课先请你们来欣赏一篇佳作,读一读,谈一谈你的理解和想法。 从写作的内容和写作方法两方面来评点。 这篇习作有什么值得你学习的? 再次习作 修改评议 01 修改错别字 02 修改不通顺的句子 03 修改啰嗦的段落 回忆本次习作的详细 要求,根据习作要求同学间互评互 改,发现习作中的优点和缺乏。小组 内交流推荐优秀习作。通过欣赏佳 作,增强学生的自信心,体验 习作的乐趣。 佳作欣赏 总结点评 〔一〕读懂内容,把握脉络。 理清书籍内容的根本框架,把握要点。 〔二〕挑选概括,合并成段。 1.保存“主干〞,去除“枝干〞。 2.用简明的表达X语言概括每个 章节的内容。 〔三〕锤炼语言,表达连接。 适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连接。

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