碳族方面试题的解题方法与技巧.docx

碳族方而试题的解题方法与技巧 金点子： 碳族元素,作为元素化合物部分的黄点内容,在近几年的高考试卷中,巳波及到新 型无舶E金属材料及错、锡、铅三种元素的内容。 此类试题中的常规题，其解法有过量分析、守恒分析、方程式的合并分析等。 此类试题中的信息题，其解法有迁移类比、现象剖析、效用比较等。 经典题： 例题1 : （ 1996年上海高考）某二价金属碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足量盐 酸反应，消耗H +和产生C02的物质的量之比为6:5,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的 物质的屋之比为 （） A . 1:1 B . 1:2 C . 1:3 D . 1:4 方法：利用假想法。将消耗H+和产生C02的物质的量之比为6:5假想成消耗 6molH+和产生5molCO2,然后再行分析求算。 捷径：设二价金属碳酸盐为RC03,碳酸氢盐为R（HC0s）2 ,其物质的量分别为x 和 y。根据题意有:2x + 2y = 6mol ,x + 2y = 5mol。解得 x = lmol ,y = 2mol。 混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为1:2，选B。 总结:部分考生在解题时，将混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比理解成 COs2-和HCO3 -,而出现错选D选项的较多。 例题2 : （ 1996年全国高考）将1体积选项中的一种气体与10体积02混和后，依 次通过盛有足量浓NaOH溶液的洗气瓶和盛有足量灼热铜屑的管子（假设反应都进 行完全，最后得到的尾气可以是 （） A . Cl2 B . CO C . CO2 D . N2 方法：找对气体来源，分析好气体去路。通过剖析来龙去脉求解。 捷径：A . CI2与02混合后，通过NaOH , CI2全部被吸收，再通过热铜屑,02 被全部吸收,最后得不到尾气。 B . C?与02混合后，通过faOH溶液，都不能被吸收，再通过热铜屑,发生反 应: 2Cu=^ 2CuO, C—CO CU+CO2最后得到的尾气是C02,故C 选项为最后得到的尾气。 C . C02与02混合后，通过NaOH溶液,CCh被吸收，再通过热铜屑，。2被全 部吸收，最后得不到尾气。 D . N2与02混合后，通过NaOH溶液，都没有被吸收，再通过热铜屑，。2被吸 收，最后得到尾气N2,所以D选项也为最后得至啲尾气。 故本题答案为CD。 总结:本题的难点是对题意的理解。有学生误认为选项中的某种气体混入氧气后, 再按题意依次反应后的尾气仍然是原选项中的气体。这是对题意的片面理解。正确的 理解是，尾气可以是原选项，也可以是其他选项。对于这种设问尽管比较少见。但只 要认真阅读，题中的设问是可以理解明白的。 例题3 ( 2000年全国高考向下列溶液中通入过量CO2，最终岀现浑浊的是() A?氢氧化钙饱和溶液 B?苯酚钠饱^溶液 C?醋酸钠饱和溶液 D?氯化钙饱和溶液 方法：分别分析,逐步淘汰。 捷径：分析A选项：把CO2气体通入氢氧化钙饱和溶液，发生反应为Ca ( OH ) 2+CO2 （少量）二 CaCChl + HQ , CaCO3+CO2 （足量）+战0=心（口CCh ） 2 沉淀 (足量)- J〕+ NaHCOs,由于苯酚在常温时溶解度小，最终出现苯酚浑浊。 溶解，最终不能出现浑浊。 分析B选项仲CCh气体通入苯酚钠饱^溶液『发生反应为 +H2O+CO2 分析c、D选项：把CO2气体通入醋酸钠溶液和氯化钙溶液不发生反应(因为较 弱的酸不能制取较强的酸X 以此得答案为B。 总结：此题中四种溶液均为饱和溶液，部分考生因忽视这一点而出现错误。 例题4 :( 1998年全国高考)已有BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于 诺贝尔奖获得者丁壁中的著名实验，它是错酸钮的简称。若知：①在GBO中，错处于 其最高价态②在GBO中，钮的价态与钮跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同, 在此氯化物中钮具有最外层8电子稳定结构③GBO可看作是由错和钮两种元素的氧 化物所形成的复杂氧化物，且在GBO晶体的化学式中，这两种氧化物所含氧的总质量 相同。请填空： TOC \o "1-5" \h \z (1)错和钮的元素符号分别是 和 。 (2 ) GBO晶体的化学式是 ° (3 ) GBO晶体中所含钮氧化物的化学式是 。 方法：价态分析法。 捷径：由条件①可知Ge为+4价。因为错处于元素周期表的第四主族，最高正价 为+4价。钮处于第五主族，其正价有+3、+5价。根据条件②，钮应为+2价。因为BiCh中Bi具有最外层8电子稳定结构。由条件③可知该化合物可写成mBi2O3 nGeO2, 由于两种氧化物中含氧的总质量相等，所以m：n=2: 3.错酸铠写成2Bi2O33GeO2, 也可写成盐的形式Bi4 （ GeO4） 3,其中褚酸根为—价。以此得答案为：（1） Ge