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2021年教师上半年述职报告2500字
尊敬的领导,列位同事: 大家好! 斗转星移,岁月如梭,严重而忙碌的一学年结束了。回忆一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下: 一、德 本人在政治思惟上,坚持四项基来历根基则,坚持党的路线和方针政策,积极加入政治学习,严酷遵守学校的各项规章轨制。关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。xx年7月1日,在全体党员的见证下面临党旗名望宣誓。积极加入学校组织的各项勾当,如美化校园,捐款等。认真看待每次的政治学习,连合同志,做到爱校如家,爱生如子。上行下效,教书育人。教学思惟规矩,工作立场好。从各方面严酷要求自己,积极向老教师就教,连系本校的现实前提和学生的现实环境,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的路子。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,可是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体味到我对它的关心,让每一个孩子多获得教员对他们的爱,我努力树立如许一个楷模:要肄业生做到的,自己起首就要做到。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的贴心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。 二、勤 我严酷遵守学校的各项规章轨制,不迟到,不早退,积极加入学校组织的各项勾当,外出学习同样严酷遵守学习规律。不放过任何一次学习、提高的机缘,不落下每天的本职工作。在工作中,尊敬领导、连合同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 三、能 我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极加入“构建自主高效”讲堂改革,精心设计每一节课,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习乐趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持利用《能力培育》。不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了讲堂气氛,而且使讲堂效率极大地提高,真正使有效讲堂转向高效讲堂。 四、绩 (一)教学上有了前进 本学期承蒙学校领导的信赖,在学校“师徒结对”的勾当中,我与陈晓玲教员结成了师徒对子。使我在这个学期中,前进不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高讲堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、牢牢把握“读”的环节,功课丰富多彩。 上课的时候,我着重于读,但也注重读的体例和方法。从体例方法上来说,我把“读”分为小我“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜好的就是竞赛“读”了。具体操作是如许的,我把全班同窗分为四组,以组为单位,然后进行朗读角逐。因为有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的结果是不错的。 在功课的布置上我也下了很大功夫,每周写一篇周记,并及时批改,《能力培育》随堂做,面批面改。每月两次测试,全面检查学生的学习环境。 2、注重讲堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回覆问题的时候,我针对学生的掌握环境,分别叫不同条理的学生来回覆。因为问题设计得比较合理,学生接管起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生上课参与的积极性高了,上课的结果自然也就好了。 3、摸索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 在这种教学理念的促使下,我不断地摸索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我共同学校开展了“写字角逐”、“口语作文训练角逐”等等。在校长率领下我去三中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后及时调整自己的上课模式,并且上了《斑羚飞渡》的示范课,结果较好。 4、运用多媒体教学,提高语文讲堂教学的效益。 因为运用多媒体教学的结果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的讲课体例,恰当加以运用。如许在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显满意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的结果。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是藐小琐碎的,例如学生定期换座位、列队、指导早读与扫除卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的嘉奖孩子,放大他们的闪光点,让日常普通因为奸刁而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班主任工作做到详尽入微。 四月份学校组织了队列广播体操角逐,经过师生的共同努力,我们班取得了中学组第一名的好成
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