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辨析和修改病句复习专题 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意， 句子更通顺。辨析和修改病句复习专题有哪些呢 ?下面是 整理的辨析 和修改病句复习专题，欢迎阅读 辨析和修改病句复习专题 1 例 1、(2014 四川卷)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆， 已经 收藏了 10 万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动 物种类。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“所有”表示 数量，而“中国”表示领属，根据多项定语的排序规则可知， “中国” 应放在“所有”之前。 例 2、在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身 上无穷的蕴藏着的科学精神。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。此句中“无穷的”属 形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性短语做定语，根据多项定语排 列规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。 例 3、从 7 月 16 日开始，旬阳县城管局在祝尔康大道、迎宾大 道开展违规占道行为的为期 40 天的专项整治活动。 错因分析：此处属多项定语排列次序不当。 “开展违规占道行为 的为期 40 天的专项整治活动”语序不当，表时间的定语“为期 40 1 天的”应放到名词性定语“违规占道行为”之前，故应改为“开展为 期 40 天的违规占道行为的专项整治活动” 。 例 4、邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱 尝 20 世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝里打拼出成功。 错因分析：此处属多项状语排列次序不当。此句中“随兄十几岁 时”语序不当，“十几岁时”是时间状语，而“随兄”表对象，根据 多项状语排列规则可知，表对象的“随兄”应紧挨中心语“闯南洋” ， 故应改为“十几岁随兄” 。 例 5、家长到学校政保处为了弄清楚孩子在学校打架这件事同政 保主任进行了一次认真的交谈。 错因分析： 此处属多项状语排列次序不当。 此句有一个很长的状 语，但层次上混乱不清。 “到学校政保处”表处所， “为了弄清楚孩子 在学校打架这件事” 属于表目的的介词短语， 按照多项状语的排列规 则可知， 此句应改为 “家长为了弄清楚孩子在学校打架这件事到学校 政保处同政保主任进行了一次认真的交谈” 。 例 6、脸色铁青的西班牙国家主教练博斯克默默地在与荷兰队 13 日的比三结束前起身，走到自己的替补队员身前，轻轻地抚摸了 一下每一个人的脑袋，平复他们此时天塌地陷的心情。 错因分析：此处属多项状语排列次序不当。 “默默地”表情态， “在与荷兰队 13 日的比三结束前”表时间，根据多项状语排列规则 可 知 ， 表 时 间 的 状 语应 放 在 表 情 态 状 语 之 前， 故 应 改 为 “…… 在与荷兰队 13 日的比赛结束前默默地起身” 。 2 例 7、如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万 元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 错因分析： 此处属结构助词位置不当。 此句中“所”字位置不当， 应该放在“带来”之前，构成“所带来”的“所”字结构，修饰“效 益”。 例 8、我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通 教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化的上交， 没有根本按照群众意见解决。 错因分析：此处属否定副词位置不当。此句中否定副词“没有” ， 一般应紧挨着介词“把” “被”“按照”等引导的短语，放在前面，故 该句应将“没有”与“根本”前后调序。 例 9、现在，许多中学生讲究攀比，不爱学习，却把上网和玩手 机、享受生活作为自己的人生目标。 错因分析：此处属连词位置不当。多个短语并列，并列连词一般 放在最后一个并列短语之前。此句中的“和”错放在了第一个短语与 第二个短语之间，应改为“把上网、玩手机和享受生活” 。 辨析和修改病句复习专题 2 1.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 〖析〗“得到”的主语是什么 ?改为“由于这样好的成绩，她得到 了......” 2.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示 ; 相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 (2005 浙江卷 5B) 3 〖析〗介词结构“在 …… 中”使句子缺主语，应把 “在这部作品中”改为“这部作品” 。 3.一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠， 具有 极高的观赏、保存价值。 〖析〗不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语， 应在“具有” 前加上“这颗珍珠” 。 4.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆 厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 (2006 江 苏卷 4A) 〖析〗“损失”缺主语。应在“损失”前加上“电线电缆厂” 。 5.在社会主义市场经济体制建立的今天， 任何脱离国际化市