最新部编版语文中考复习：词语运用专题.ppt

技巧 举例 解析 近义词辨析时要 “4 关注” 1. 关注词义— 轻重、 侧重、范围 2.关注词性 3. 关注色彩— 感情、 语体、谦敬 4. 关注语法— 搭配对 象、语法功能 例 1：“诬蔑”与“诬 陷”“ 演练”与“ 演 示”“ 风光”与“ 景 象”。 例 2：“启示”与“启 事”。 例 3：“熏陶”与“熏 染”“剽窃”与“ 抄 袭”。 例 4：“爱戴”与“爱 护”“ 潜移默化” 与 “耳濡目染”。 例 1：“诬蔑”指捏造事实，毁坏别人的 名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进 行人身陷害，词义重。“演练”侧重于练， 训练；“演示”侧重于示，示范。“风 光”指风景、景象，词义范围广，包括景象对人的积极影响；“景象”指现象、状况，词义范围小。 例 2：“启示”是动词；“启事”是名词。 例 3：“熏陶”中性词，多指好的；“熏 染”贬义词，多指坏的。“剽窃”用于书 面语；“抄袭”用于口语。 例 4：“爱戴”适用于对长辈、上级；“爱护”适用于对晚辈、下属，或对待其他生物。“潜移默化”一般作定语、状语；“耳濡目染”一般是作谓语和分句较多。 (续表) 【题型专练二】 解析：B 项，“斑斓”，色彩错杂灿烂的样子，词义和“这 些黄色的迎春花”矛盾。 答案：B 解析：D 项，“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨 叨说个不停。感情色彩错误。 答案：D 解析：C 项，“群蚁排衙”指整齐地排列着，词义和“字 迹潦草，杂乱无章”矛盾。 答案：C 解析：A 项，“妄想”狂妄地打算。感情色彩错误。 答案：A 解析：B 项，“归咎”是指总结过错原因推脱或寻找代替 品，这里应改为“归功”。 答案：B 一项是( ) 近年来，全国各地“古琴热”不断______，越来越多的人 学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更 是在抒怀育情、______经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以 其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富______的文史底蕴，被历 代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演 奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听 者产生______的共鸣。 A.升温 B.升级 C.升级 D.升温 继承 继承 传承 传承 厚重 凝练 凝练 厚重 浓烈 强烈 浓烈 强烈 解析：“升温”本意是温度上升，比喻某一事物或现象受 到关注；“升级”从较低的级别升到较高的级别。根据“越来 越多的人学起了古琴”的提示，第一空选“升温”恰当。“继 承”泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来；“传承”指 对学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。根据 “乐器，更是在抒怀育情”的提示，第二空选“传承”恰当。 “厚重”浑厚庄重。“凝练”紧凑简练，言简意赅。根据“独 特的艺术魅力、哲学意境”“文史底蕴”的提示，第三空选“厚 重”恰当。“强烈”，建立在自己意愿的基础上表现出很强的 对比性。“浓烈”，浓厚强烈。根据“曲为心声，琴曲熔铸着 演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心”“共 鸣”的提示，最后一空选“强烈”恰当。 答案：D 7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( ) 把人民的生命安全和身体健康摆在最高位置，这是我党 ______的重要要求。习近平总书记指出，疫情是魔鬼，我们不 能让魔鬼藏匿。这是我们党对 14 亿人民生命安全和身体健康的 强烈担当，也是我们党为人民群众切身利益______的豪迈宣言。 在疫情面前，各级党组织和广大党员干部同人民群众同甘共苦， ______，构筑起防控疫情的钢铁长城。 A.一往无前 B.一以贯之 C.一往无前 D.一以贯之 一以贯之 同舟共济 同舟共济 一往无前 同舟共济 一往无前 一以贯之 同舟共济 . . . 解析：“一往无前”形容勇猛无畏地前进；“一以贯之” 指做人做事，按照一个道理，从一而终不会改变；“同舟共济” 坐一条船，共同渡河，比喻团结互助，同心协力，战胜困难， 也比喻利害相同。根据“把人民的生命安全和身体健康摆在最 高位置”“重要要求”的提示，第一空填“一以贯之”恰当。 根据“我们党为人民群众切身利益”的提示，第二空填“一往 无前”恰当；根据“各级党组织和广大党员干部同人民群众同 甘共苦”的提示，第三空填“同舟共济”恰当。 答案：D 技巧 举例 解析 关联词的选择关键是关系要匹配 并列关系 既……又……/既……也……/又……又……/也……也……/一边(一面)……一边(一面)……/一方面……另一方面…… 由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。 递进关系 不但(不仅、不光)……而且(并且、还、也)……/尚且(况且) …