最新部编版语文高一下册《林教头风雪山神庙》 课件.pptx

施耐庵;了解《水浒传》的有关知识。 学习本文通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的写法。 把握“风雪”等环境描写的作用。 了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 ;?新课导入;《好汉歌》; 《西游记》是一本悟书，《金瓶梅》是一本怨书，《水浒传》是一本怒书。 ——清·涨潮;《水浒传》就是描写冲天一怒、天地震颤的英雄豪侠、铁血壮士的一部英雄颂歌 。;?小说常识;小说的概念：文学体裁的一种，它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小说三要素：人物，情节，环境。 塑造人物形象的描写方法：肖像描写，心理描写，动作描写，语言描写，细节描写以及正面描写，侧面描写。 ;四 小说的情节：序幕，开端，发展，高潮，结局，尾声。 五 环境描写：社会环境（交代时代背景） 自然环境（包括人物活动的时间、地点、景物。）;小说的特点 ;1．能分析故事情节（开端、发展、高潮、结局）及作用。　;古代小说之最: 罗贯中的《三国演义》——最智 施耐庵的《水浒》——最义 吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情;?作者作品介绍;施耐庵（1296年—1370年），名耳，又名肇瑞、彦端，字子安，号耐庵，或称“钱塘施耐庵”，中国四大名著之一《水浒传》的作者。 《水浒传》是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说，在中国和世界文学史上具有重要意义，施耐庵也因此被誉为“中国长篇小说之父”。; 《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。; 全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 ;写作背景;?整体感知;;; 林冲原是东京80万禁军教头，他的上司高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，无辜地被刺配沧州。在路上，陆虞侯买通押送公人董超、薛霸，多次要杀害林冲，被鲁智深在野猪林救下。 ; 林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞侯又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。;相国寺里辱娇妻;?疏通文脉;序幕 开端 发展 高潮;四海之内皆兄弟;沧州遇旧交;雪夜上梁山;情节结构：;之人物形象分析;?复习导入;一本“怒”书;;?人物鉴赏;方法点拨： 概括人物形象的方法;任务：请同学们阅读文章，思考作者运用了怎样的表现手法？展现了林冲怎样的人物性格？;正直善良，扶危济困 忍辱求安 ,委曲求全 软弱动摇、不思反抗;表现手法：;表现手法：;表现手法：;雪夜复仇;草场交接;善良细心 侠义济困 忍辱求安 委曲求全 急躁刚烈 随遇而安 英勇果敢 愤而抗争;?环境描写;思考：课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。 请同学找出本文有几处地方描写了风雪？关于风雪的描写有什么作用？;;;;一 渲染悲凉的气氛。烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛,北风呼啸,大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！ 二 烘托人物。烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象 三 推动情节发展。推动了林冲复仇等情节发展，为下文做铺垫。; 风雪对情节发展的推动作用 ;?主题思想; 整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了官逼民反的深刻道理。