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编号:
时间:2021年x月x日
海纳百川
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第
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班主任教师学生管理情景模拟题目
1. 周六晚上肖老师接到电话,说出大事了,要肖老师赶快去学校。肖老师一到学校头就大了,平时班上最不守纪律的小峰头上缠着纱布,还有另外几个与小峰关系较好的男生也分别挂彩,或下巴贴上纱布,或胳膊上是青一块紫一块的,肖老师赶忙问发生了什么事?原来几个人外出聚餐,与另外学校的学生发生争执,双方一言不合,就大打出手,双方都挂彩,现在警察来录口供。
问题:如果你是肖老师,你会如何处理这件事?对小峰这样的学生你有什么教育对策?
2. 班级中的学生小石喜欢上网玩游戏。在家里,总是玩到很晚,后来,家长没收了电脑。他就死缠烂磨,信誓旦旦要改,……再到后来,他下午放学后就到网吧玩游戏,经常彻夜不归,经常是家长到网吧把他拉回家。到后来,家长去了网吧,也拉不回他,失望至极,就放弃不管了。再后来,只好请求班主任帮助他们解决小石的上网吧彻夜不归的问题。
问题:这是个什么问题?如果你是小石的班主任,你将如何帮助教育小石,使他早日戒掉网瘾?又将如何指导他的父母,做好孩子的教育工作。
3. 年轻的数学老师小张担任班主任后,发现班里的学生比较调皮,课堂过于活跃,便为纪律问题在课堂上多次发火,发火的时候教室里稍微安静一下,稍后又恢复原样。和政教处交流,政教处主任就帮小张去训斥学生,被学生认为在告状……此后几天,班级课堂纪律,已是成群结队的肆无忌惮、叽叽喳喳。师生关系紧张。小张听到上课铃声就开始害怕,心情非常郁闷。他自言自语:“我的柔情学生不懂,如何让我更懂你呢?”
问题:为什么“老师的柔情学生不懂”面对日益紧张的师生关系,如果你是班主任,你会怎么去和学生沟通?
4. 学生小李是山区的孩子,父母务农,家庭贫苦。同学都在比吃比穿,比家庭背景,比风光体面,使原本就很怯懦的她很是担忧、自卑,不敢跟同学说话,变得越来越孤僻。
问题:作为班主任,你将怎样应对?
5. 班里有个叫小峰的男生,经常存在如迟到、早退、顶撞科任老师等违纪行为。你作为班主任,按照学校的要求跟其家长沟通反映情况,开始时其家长还配合。但小峰违纪情况一直没有多大改善,你与家长的沟通多了,家长开始不耐烦了,甚至说“我们不管了,我们家长把小峰送到你们学校,小峰在你们学校出了问题,由你们学校负责解决!”
问题:面对这种情况,你该如何处理?
6. 一天,小林同学在放学回家的路上被学校里一个不良小帮派勒索,要挟他交出身上所有的钱,否则就会挨打。内向的小林感到非常害怕,交出钱后拼命逃回家中。第二天上学,小林把被勒索的事情告诉了班主任老师。
问题:如果你是这位班主任老师,会如何处理?
7. 任课老师跟班主任反映班里的小魏不知何故连续3次不交数学作业。你把小魏叫到办公室问她:“你为什么不交作业?”她一言不发。班主任责令:必须当天把所缺作业补齐。最后,小魏讲了问题的原因。原来小魏对这位女老师对男孩子特别偏爱,从不关注女生的行为很不满,所以故意跟老师对着干。
问题:作为班主任,你如何处理这件事?
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