八年级数学上第一章勾股定理综合难题1.docxVIP

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八年级数学上第一章勾股定理综合难题 1 一、用面积证明勾股定理(写出每种证明方法) 方法一: 将四个全等的直角三角形拼成如图( 1)所示的正方形。 方法二: 将四个全等的直角三角形拼成如图( 2)所示的正方形。 方法三: 将四个全等的直角三角形分别拼成如图( 3)— 1 和( 3)— 2 所示的两个形状相同的正方 形。方法四: 如图( 4)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形。 二、勾股定理的应用, A 组: 1.如下图 1,圆柱的高为 10 cm,底面半径为 2 cm.,在下底面的 A 点处有一只蚂蚁,它想吃到上 底面上与 A 点相对的 B 点处,需要爬行的最短路程是 ? 2、如下展开图 2,长方体的高为 3 cm,底面是边长为 2 cm 的正方形 . 现有一小虫从顶点 A 出发, 沿长方体侧面到达顶点 C 处,小虫走的路程最短为 厘米 ? B A  A D  F A D E C A C B  B C E B F C 3.如上图 3,小红用一张长方形纸片 ABCD 进行折纸,已知该纸片宽 AB 为 8cm,长 BC 为 10cm.当 小红折叠时,顶点 D 落在 BC 边上的点 F 处(折痕为 AE ).此时 EC 有 ? 4.如上图 4,将一个边长分别为 4、 8 的长方形纸片 ABCD 折叠,使 C 点与 A 点重合, 则 EB 的长为 。 1 5. 已知:如下图 1,在△ ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,AB 的垂直平分线交 BC于D,垂足为 E,BD=4cm. 则AC 的长为 . 6、如下图 2,有一个直角三角形纸片,两直角边 AC=6,BC=8,现将直角边 AC 沿直线 AD 折叠, 使其落在斜边 AB 上,且与 AE 重合,则 CD 的长为 。 C D A E B 、如上图 ,在矩形 ABCD 中, AB 6, 将矩形 ABCD 折叠,使点 B 与点 D 重合, C 落在 C 处,若 7 3 AE:BE 1:2 ,则折痕 EF 的长为 。 8.如下图 1,已知:点 E 是正方形 ABCD 的 BC 边上的点,现将 △ DCE 沿折痕 DE 向上翻折,使 DC 落在对角线 DB 上,则 EB∶CE=_________. 、如下图 2,AD 是 △ ABC 的中线,∠ o,把 △ADC 沿 AD 对折,点 C 落在 C′的位置, 9 ADC = 45 BC=2,则 BC′= _________. A B C′ F A E D C B C D 10.如上图 3,有一块塑料矩形模板 ABCD ,长为 10cm,宽为 4cm,将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角顶点 P 落在 AD 边上 (不与 A 、D 重合 ),在 AD 上适当移动三角板顶点 P:①能否使你的三角板两直角边分别通过点 B 与点 C?若能,请你求出这时 AP 的长;若不能,请说明理由.②再次移动三角板位置,使三角板顶点 P 在 AD 上移动,直角边 PH 始终通过点 B,另一直角边 PF 与 DC 的延长线交于点 Q,与 BC 交于点 E,自己做出图形, 能否使 CE=2cm?若能,请你求出这时 AP 的长;若不能,请你说明理由. 2 11、如图所示,在 Rt ABC 中, BAC 90 , AC AB, DAE 45 ,且 BD 3 , CE 4 ,求 DE 的长 . 12、如图,在△ ABC 中,AB=AC=6 ,P 为 BC 上任意一点,请用学过的知识试求 PC·PB+PA2 的值。 A B C P 13、如图在 Rt△ ABC 中, C 90 , AC 4, BC 3 ,在 Rt△ ABC 的外部拼接一个合适的直角三角形, 使得拼成的图形是一个等腰三角形。如图所示: 要求:在两个备用图中分别画出两种与示例图不同的拼接方法,在图中标明拼接的直角三角形的三 边长(请同学们先用铅笔画出草图,确定后再用 0.5mn 的黑色签字笔画出正确的图形) 14.如图,A 、B 两个村子在河 CD 的同侧,A 、B 两村到河的距离分别为 AC=1km ,BD=3km ,CD=3km, 现在河边 CD 上建一水厂向 A 、 B 两村输送自来水,铺设水管的费用为 20000 元/千米,请你在 CD 选择水厂位置 O,使铺设水管的费用最省,并求出铺设水管的总费用 F。 3 15.已知:如下图, △ABC 中,∠ C = 90 ,°点 O 为△ ABC 的三条角平分线的交点, OD⊥BC, OE⊥ AC ,OF⊥AB ,点 D、E、F 分别是垂足,且 BC = 8cm,CA = 6cm,则点 O 到三边 AB , AC 和 BC 的距离 ,等于 cm。 小河 C 北 E D 牧童 A 东 O B 小屋 A B F 1

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