2019年教师资格考试初中化学面试真题及答案.docx

2019上半年教师资格考试初中化学面试真题 （第一批） 初中化学《气体的收集方式》 1S I安數智舎肥市面低号田 L岫,‘泌的收集方况 2 .内容… 在渔常状况序一认化砍旳常度比卒,大，国而糸冃向上爲#心沽歧机一机化 旳- 为法提不：， 气体的收染方沆, 收华某伸％体尙方江.E宴取决丁这州气体啊性如 例站 不、空气岐应的气体. &呼比辛气大的月向上.住卫X斃志去收集 心％） ?富度比竿气小約戸向下仙无涎X法收集0 2Mb》.不曷溶丁水、祇与水反痘的气体可以福水集气制做K图3—时 考题解析 【教学过程】 环节一：雙习导入 【教师提问】之前我们已经学习了如何制取氧气,氧气在收集的时候可以采用什么方法。 【学生回答】向上排空气法，排水法。 【教师总结】对于并他的气体又该如何来收集呢?实验室制取气体的收集有没有规律可循呢? 这节课一起来研究。 环节二：新课教学 1.演示二氧化碳的实验室制取 【教师提问】现在清大家看投影，老师提供三种实验方法：①碳酸钠与稀盐酸的反应;②石 灰石和稀盐酸的反应;③石灰*和稀硫酸的反应，同学们进行小组实验，然后仔细观察现象. 分析三种方法哪个比较适合实验室制取二组化碳气体?为什么?组内讨论一下。 【学生回答】①选择石灰石和稀盐酸,用碳酸钠反应太快，不易控制;②选择稀硫酸，会生 成硫酸钙微溶，会阻止反应继续发生。 【教师讲述】在实验室里?制取二氧化碳我们常用稀盐酸与大理石反应来制取。请同学们写 岀反应原理。 【学生回答】化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaC12-H2OrCO2 t 【教师演示】教师演示二氧化碳的制取实验。制取后请学生思考如何进行收集。 【教师提问】从气体密度与空气的比较、是否溶于水和是否与水反应等方而比较二氧化碳和 氧气的相关性质，确定制取二氧化碳应采取哪种收集装置？ 【学生回答】 二氧化碳易溶于水且与水反应.所以不能采取排水法收集，但是二氧化碳和氧气都比空气密 度大，所以同样可以采取向上排空气法收集。 2.气体收集方法的总结 【教师提问】气体的收集装置有哪几种？ 【学生回答】排水装置、向上排空气和向下排空气装置。 【教师提问】选择气体收集装置需要考虑哪些因素？ 【学生回答】考虑气体的密度、水溶性、是否与水反应。 【教师提问】为什么要考虑这些因素? 【学生回答】向上排空气法适用于密度比空气大的气体;向下排空气法适用于密度比空气小 的气体;排水法适用于收集不溶于水、不与水反应的气体。 环节三：巩固提高 画岀实验室常见的气体收集装置的装置图。 环节四：小结作业 小结：学生总结本节课重点知识，教师补充. 作业：请学生课后思考收集气体后如何进行检验和验满。 【板书设计】略 【答辩题目解析】 实验室收集氢气可以用什么方法？ 【参考答案】 可以采用排水法与向上排空气法。 制取二氧化碳的药品探究中，能否选取生活中的一个素材？ 【参考答案】 制取二氧化碳的原理就是碳酸盐与酸反应生成二氧化碳气体，在生活中以及小学科学实验中 已经知道了食醋可以溶解鸡蛋壳，因此可以选取这一素材。 初中化学《氧气的性质》 S3 Fl來题?: S月18日辽宁省沈阳市術试尤題， I 1.睡口认识■气的性质“ 2 .内容！. ［渚动与探刊！ 在伊」的色削F.選行以下安铭.说察并记家实穀现象,并迪11分析行出榭应诂 论… 木逐啊應煌：用nt颇英住木炭,在空气中点眞后，再将鸟戻何木发班人魅烧道. 由上而下绿慢忡入策满代气的集气版中（图27）。? 虻烛刑傩烂：物蜡蚀固淀注悝烘/内，佇?气中点略 啊蛾着的蜻烛由丄而下运 侵仲入案满氧气的生气監中《图2-S〉。， 铁雑在氧气屮留芯正蛙艾状的细铁雑木端系上火柴粗.用中城刘买住铁纹并先 燃末端的火染槐?侣火柴援即将井M时.将它们由上Ifj卜缓慢伸入比湍RA的坦七胞 中（图 只）?传―y賊加入少贷水（或n漏少决沙子）,防」反应—用体 物顶澱棒板志? f!（使集气帽炸E? mi —w、$ 却 mi —w、$ 却 2-1实煎记录。 女技名排 尖沿现斜 「安验结話 grnm阮 “ ? ?竺苓云UE臭点 农我布皇，中燃饶,实R I瓜勺空气中的轼、反应，生成王色的二氧化小P札 但木案在気气中墩鋭:比任栄气中燧烧惻紿“ 昨旳二而B C 6 CQ— 錯姓正钗气「I燃％ 1W .気化成川水.与术诳:應暁话她柜似.崂烛在貝气屮 -的燃烧也忘比在空气中剧烈得名。- <h CO： H：0. -般情沉匚铁纣.不旅在空1中炫也 但在眞‘I中，铢技却能发生剧烈燃炬，火 『囚射，成出大匿的必，牛広界色的四宣化三佚同体。.? 荘淄气点露?四気化三轶 Fe 0： F2 丿 jfi过上面的大竖可以倾,可土构花氧气中燃烧通常比任令气中風虬 机气的化 学性质比较活波.许莎物页E顷与氧气发生反应… 3 .箜巾斐求，, CD戕点配合敦