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篇一:幼师个人工作总结幼师工作总结中班
幼师
个人工作总结幼师工作总结中班
时间的脚步从不停
歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到
了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。 为了能使新学年的工作有所进步, 使自己能力有所提高,
我把自己在这一学期里的工作进行了总结:
保教工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活
动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制
定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用
教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被
动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症
结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
安全工作:幼儿园
是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开
学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方
尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼
儿, 并提醒 ) 幼儿不玩它们; 把平时常用的尖锐的钉子等物, 摆放在幼儿够不到的地方; 把幼
儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控
制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设
了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群
三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,
我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看
法,讨论并总结应当注意些什么。如开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上
搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上, 或是撞到桌上墙上, 发生危险, 于是,
我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不
良情绪。
4. 保教结合:小班幼儿年龄还很小,针对这一情况,我们共同协商,把班级的常规及自理能
力一起抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我
们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对
幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完
成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长
配合。就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,并给予适度
的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力
下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友。
他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。
三、知识技能方面
要成为一位优秀教
师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信
念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的
理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。同时向有经验的老
教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提
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