初中化学_八年级化学（全一册）6.2化石燃料的利用教学课件设计.ppt

1.知道化石燃料是人类社会不可再生的重要自然资源。 2.通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养资源意识。 3.了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养环保意识。 1. 了解选择燃料要综合考虑的因素。 2. 认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养资源意识。。 学习目标 重难点 1.碳充分燃烧时生成________________，不充分燃烧时生成______________。 2.造成空气污染的主要污染物是_____________和烟尘，目前造成空气污染的有害气体主要指___________、____________和____________等。 知识链接 二氧化碳 一氧化碳 有害气体 SO2 NO2 CO 1.化石燃料是指_________、_________、___________，它们都属于__________（填“可再生”或“不可再生”）资源。 2.选择燃料应考虑的主要因素：①是否易于___________；②是否生成_______________；③使用是否___________；④是否易__________和____________。 3.煤的综合利用措施主要有煤的__________、___________和__________。 自主预习 煤 天然气 石油 不可再生 点燃 污染性气体 安全 储存 运输 气化 焦化 液化 知识点一：化石燃料的燃烧 1.化石燃料包括煤、石油和天然气,属于_________(填“可再生”或 “不可再生”)能源。 2.化石燃料的主要成分为由___、___元素组成的高能量物质。 不可再生 碳 氢 自主学习·探索新知 3.燃烧产物: 二氧化碳 水 二氧化硫 氮的氧化物 4.燃料的选择: 【活动天地】选择合适的燃料 分析课本活动天地“6—5”，选择合适的燃料，回答下列问题： ①为什么烧烤食物时常用木炭，而不用表中的其他燃料？ ②选择满足下列用途的燃料，并说明理由。 （1）冬季住宅取暖。 （2）城市居民做饭。 点燃 污染性气体 安全 储存 运输 知识点二：化石燃料的综合利用 1.石油的综合利用: (1)石油炼制。 ①原理:利用石油中各成分_____不同,用蒸馏的方法,将它们一一分离 出。此过程属于_____变化。 ②产品:通过炼制可以获得_____、_____、液化石油气等石油产品。 (2)辉煌的石油化工:石油中的大分子断裂,小分子重新组合为大分子, 从而转化成为塑料、合成橡胶、合成纤维、药物和染料等。人们把石油称为“____________________”。 沸点 物理 汽油 煤油 工业的血液 2.煤的综合利用: (1)煤的_____:煤不完全燃烧得到CO、CH4、H2等。 (2)煤的_____:煤隔绝空气加热得到焦炭、煤焦油、焦炉气。 (3)煤的_____:煤裂解并加入氢得到汽油、煤油、柴油等。 3.能源危机: (1)原因:化石燃料储量有限、不可再生。 (2)解决方法:合理开采、综合利用,寻找替代资源,如使用新能源等。 气化 焦化 液化 【针对训练】 1.判断正误: (1)不同的化石燃料,都含有碳元素,在空气中燃烧时都能生成CO2,并 释放出能量。( ) (2)用蒸馏的方法将石油加热分离的过程是物理变化。( ) (3)化石燃料燃烧会产生污染环境的二氧化硫和氮的氧化物。( ) √ √ √ 2.下列物质不属于石油加工产品的是( ) A.煤油　　　　　 B.煤焦油 C.汽油 D.液化石油气 3.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是( ) A.都是可再生的能源 B.在地球上的蕴藏量都是有限的 C.都属于混合物 D.完全燃烧时都有二氧化碳生成 B A 4.从石油中得到的液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等。请写出液化石油气充分燃烧时有关反应的化学方程式。 C3H8+5O2====3CO2+4H2O 点燃 2C4H10+13O2====8CO2+10H2O 点燃 2C3H6+9O2====6CO2+6H2O 点燃 C4H8+6O2====4CO2+4H2O 点燃