体育跳跃单元优秀课件.ppt

第一次课《跨越式跳高》 说课稿; 教材分析; 学情分析; 《跳跃》单元教学设计 六年级 共七课时 执教教师：吴然;;;;;;;;; 教学目标 ;教学重点：建立完整的概念，确定起跳腿，两腿依次摆越 教学难点：两腿依次摆越; 开始部分（体育常规）---准备部分（热身：“骑马舞”）----基本部分（学生自主练习，教师展示，主教材教学，学生练习，教师循环纠错，学生展示，重难点突破练习。）----结束部分（放松操） ;开始部分：（预计：2分钟） ;准备部分（预计：5分钟） ;1、 学生尝试自主练习，（横杆高度50公分）分组讨论（找出两三位学生展示自己的跳跃方式）;教师示范，学生观察教师的动作，并总结教师动作的技术特点，：（预计5分钟）;学生分组练习跨越式跳高，教师巡回纠错指导,学生展示。;重难点突破练习：两脚连续摆脚过杆;游戏： 齐心合力;1、在音乐的伴奏下师生一起做放松操。 2、教师总结，学生自评。 3、师生再见下课。;预计课的效果;场地器材 ;感谢您的倾听！期待您的建议！