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《西游记》课堂教学实录
一、谈话导入
师:歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤,分享快乐。上课之前老师请同学们来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。
播放歌曲《白龙马》
师:歌曲放完了,大家一起说,这是哪部电视剧的主题曲?
生:齐答
师:看得出同学对《西游记》很感兴趣,上一周安排了同学们阅读《西游记》这本书。今天就让我们乘着歌声的翅膀轻轻敲开《西游记》的大门吧!
板书课题:走进《西游记》
二、整体感知
师:谁能说一下这本书的作者是谁?
生:明朝的吴承恩。
师:你能向大家介绍一下这本书的主要内容吗?
生1:(简述)
生2:(简述)
(多媒体展示作者简介)。
过渡:在四大古典名著当中,
《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读名著。
同学们前段时间已对这部著作进行了阅读,这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界,去感悟,去欣赏。
三、走进《西游记》
首先,老师想考考大家,看谁的《西游记》知识最丰富,有没有信心?
好,请看题:
(1)《西游记》中唐僧的原型是——
A、玄奘 B、玄明C、唐三藏
(2)猪八戒原本是天上的——
A、弼马温B、天蓬元帅C、卷帘将
(3)《西游记》一书共有——
A、八十回B、九十回C、一百回
(4)唐僧的坐骑小白马原本是——
A、东海龙王的儿子B、西海龙王的儿子C、南海龙王的儿子
(5)《西游记》中唐僧的徒弟是指——
A、孙悟空、猪八戒、小龙马
B、孙悟空、哪吒、沙和尚
C、孙悟空、猪八戒、沙和尚
(6)孙悟空一个筋斗能飞——
A、十万八千里B、十万三千里
C、十万里
(7)沙和尚的法号是——
A、沙悟净B、沙悟能C、猪刚鬃
(8)孙悟空被如来佛祖压在()山下。
A.五指山B.五行山???C.太行山D.昆仑山
(9)白骨夫人三次变化的顺序是()
A.少女—老妇—老翁B.少女—老翁—老妇C.老翁—老妇—少女D.老妇—少女—老翁
(10)孙悟空的名字是()起的。
A.太上老君B.玉皇大帝C.唐僧D.菩提老祖
2、教师小结:同学们知道得真多呀!你们真了不起!不过光知道这些可不行,我们得更深入地了解《西游记》,有兴趣吗?那我们进入下一个环节。
二人物辩论会
1、在这部神魔小说中,塑造了一系列生动的形象。
(师板书“人物”)关于神佛你能说出几个?
生1:观音菩萨
生2:如来佛
生3:太上老君??
2、当然在取经路上也遇到了大大小小的妖精无数。同学们说说看?
生1:白骨精
生2:蜘蛛精
生3:玉兔精??
3、人物真多呀!我们不能一一细数,那主要人物是谁呢?(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧)
(多媒体出示四人剧照)
4、你能说说你印象中的他们是怎样的吗?(先小组讨论,再汇报)
5、全班交流
师:哪个小组先来汇报一下你们的交流结果?
生1:他武艺高强,有72种变化,一个筋斗能翻出十万八千里,有火眼金睛,将人和妖看得一清二楚。
生2:他还聪明机智。
生3:他很有人情味。
生4:他非常勇敢,如果没有他力战妖魔,就不会取回真经,修成正果。
生5:但孙悟空也是有缺点的,缺乏理智,容易惹是非。
师:我们喜欢孙悟空,喜欢他那双火眼金睛的智慧,72变,十万八千里的筋斗云的神通广大,喜欢他无私无畏的英雄主义,还喜欢他诙谐幽默的乐观态度。
师:那对猪八戒感兴趣的小组谁先发言?
生1:我最感兴趣的人物是猪八戒,它嘴馋贪吃,还好色,它做了和尚还想媳妇,在盘丝洞,他因好色,被蜘蛛精用丝罩住差一点儿送了命呢。
生2:猪八戒还贪财贪小便宜,他在〈〈悟空斗魔王〉〉中,偷偷攒了私房钱呢。
生3:猪八戒还有私心重的特点,他在五庄观中,在与白骨精的斗争中同,加为他私心取经造成了好多损失,在取经过程中,碰到困难,他第一个丧失信心,要分行李。
生4:猪八戒无自知之明,五庄观做了错事他还耍赖,在三打白骨精时,他还在唐僧面前挑拨离间,这些他都自以为得计,可是没有一次不是弄巧成拙的。
师:谁还有补充吗?
生:猪八戒也有聪明的时候,在三打白骨精中,由于唐僧的人妖不分,赶走了孙悟空
,后来被黄狮怪变成了老虎,这时候,是猪八戒到花果山上用激将法,叫回了孙悟空的。
师:看来同学们对猪八戒这个人物很有争议,那就让我们进入下一个环节吧。
6、猪八戒之辩护:
反方:猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非、耍小聪明,爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:他能吃苦,他强硬,勇敢、单纯。
(学生辩论)
教师总结:他做的一些事虽然不好,但动机却是单纯的,都是些小聪明,有什么坏的思想,
也能帮助孙悟空降妖除怪,同时猪八戒一直是个乐天派,永远快乐,一直自我感觉良好,
我们感到看了猪八戒的所做所为感到开心,是它给我们带来了欢乐。
这两个人物形象各具特点,有优点也有
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