2021年昆明经开区教师招聘考试教育理论知识单选题冲刺模拟试卷7.docVIP

2021年昆明经开区教师招聘考试教育理论知识单选题冲刺模拟试卷7.doc

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  一、单项选取题(本大题共60小题。每小题0.5分,共30分。答题参照用时45分钟)   在每小题列出四个备选项中选出一种对的答案。并在答题卡上将其相应代码涂黑.错选、多选或未选均不得分。   1.教诲之因此存在和发展最基本根据是(  )。   A.培养人   B.发展经济   C.传承文化   D.体现国家意志   2.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教诲与(  )关系。   A.经济   B.政治   C.文化   D.人口   3.提出“人类之因此千差万别,便是由于教诲之故”是以“白板说”著称教诲家(  )。   A.夸美纽斯   B.卢梭   C.洛克   D.马卡连柯   4.初次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一种词见于(  )。   A.《论语》   B.《学记》   C.《孟子》   D.《说文解字》   5.教诲文化功能不包括(  )。   A.文化批判   B.文化选取   C.改进人口质量   D.文化传递和保存   6.青少年心理发展(  )决定了教诲工作必要因材施教。   A.顺序性   B.阶段性   C.不平衡性   D.差别性   7.教诲要遵循个体身心发展规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”。这句话反映了人身心发展过程中存在(  )现象。   A.“核心期”   B.“依恋期”   C.“混沌期”   D.“近来发展区”   8.教诲目存在各种价值取向,如下不属于个人本位教诲目论代表人物是(  )。   A.爱伦·凯   B.卢梭   C.帕克   D.斯普朗格   9.选取和确立教诲目时,在基本价值取向方面,长期存在对立是(  )对立。   A.神本位与人本位   B.个人本位与社会本位   C.社会本位与自然本位   D.个人本位与自然本位   10.罗杰斯“非指引性教学”教诲目是使学生得到(  )。   A.普通发展   B.全面发展   C.情感发展   D.自我实现   11.明代后来,科举考试开始异化,其固定格式是(  )。   A.四书五经   B.八股文   C.神学   D.六艺   12.学制在大、中、小学阶段入年龄划分方面,诸多国家基本上是一致,这是由于学制建立重要受到(  )因素影响。   A.政治经济制度   B.生产力和科技   C.人身心发展规律   D.民族文化老式   13.素质教诲在本质上是一种(  )。   A.教诲政策   B.教诲价值取向   C.教诲模式   D.教诲办法   14.当代国际社会中影响最大,传播最广,最具生命力一种教诲思潮是(  )。   A.教诲终身化   B.教诲民主化   C.教诲国际化   D.教诲制度化   15.如下不属于教师劳动特点是(  )。   A.示范性   B.创造性   C.长期性   D.长时性   16.教师在履行角色行为时有个人协调存在,不对的是(  )。   A.道德是加强角色学习,掌握基本角色规定和有分析地把握各角色盼望要点   B.以专业人员角色为重,既有奉献也要有一定合理使用专业权利   C.提高自己心理调节水平,缓和角色冲突   D.恰当分派角色人物,有解决角色冲突辅助办法   17.影响师生关系核心因素是(  )。   A.教师素养   B.学校管理   C.国家政策   D.学生结识   18.某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于(  )。   A.仁慈专断型   B.放任自流型   C.民主型   D.强硬专断型   19.教师本体性知识涉及(  )。   A.文化科学知识、学科专业知识   B.教诲理论知识、班级管理知识   C.学科专业知识、教学能力   D.文化科学知识、教学技巧   20.(  )是班主任得力助手,是形成班级集体核心力量。   A.规章制度   B.学生干部   C.学风   D.科任教师   21.班主任在班级管理过程中应重要营造(  )。   A.优美校园环境   B.良好自然环境   C.和谐家庭环境   D.健康班级心理环境   22.(  )工作是班主任工作中最基本、最繁琐某些。   A.常规事务性   B.指引性   C.决策性   D.协调性   23.班主任与某个后进生共同商量惩罚办法。如果违规,当天与教师共进“寂寞午餐”,不能与同窗玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中(  )。   A.学生主体原则   B.集体教诲原则   C.长善救失原则   D.以身作则原则   24.(  )谈话重要用于自我防卫心理强学生。   A.商讨式   B.点拨式   C.突击式   D.批评式   25.课外活动是学生自愿参加,初中生兴趣还不稳定。因此教师在指引课外活动时要注意(  )。   

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