《延安[文字可编辑].ppt

主题延伸 联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精 神发扬光大。 在学习、生活中，要团结同学，助人为乐，全心 全意为人民服务；在党和国家需要我们的时候，挺身 而出；发扬艰苦奋斗的精神，节约一张纸、一粒米、 一滴水、一度电……不求索取，只讲奉献。 推荐阅读 《回延安》 ( 节选） 贺敬之 心口莫要这么厉害的跳， 灰尘呀莫把我眼睛档住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧贴在心窝上。 几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ———母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不过来， 一头扑在亲人怀…… 二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你…… 思考： 文中的“母亲”是指什么？运用了什么修辞手法？ 表达了诗人什么样的思想感情？ 傍晚的宝塔山 我要离你远一点， 在延河之滨，用仰望的姿态， 欣赏暮色中挺拔的你。 天空澄净，晚霞正扯着一面红旗， 渲染西边的天空。 我要离你近一点， 嘉岭古道上，一步一停， 仿佛踩着唐朝的尘土， 明清的风云。耳旁回响的风声， 似金戈铁马，似悲声哭号。 我要在你的怀中歇息一会儿， 像当年追随圣火的战士， 举着信仰的火把， 肩扛赤诚的向往， 把你的形象装进眼里，铭在心上。 思考： 作者的观察顺序是怎样的？ 课后练习 一、选出加点字的拼音和书写全对的一项 ( C ) A ．延 yán 安 B ．矛 máo 屋 C ．明媚 huáng 春笋 shǔn 土炕 kàng 元旦 dàn 二、填入合适的词语。 火红 的太阳 __________ 茁壮成长 的小树 __________ 破旧 的茅屋 __________ 温热 的土炕 __________ 明媚 的春光 __________ 顶天立地 的脊梁 __________ 24 延安，我把你追寻 助读 资料 初读 感知 品读 释疑 结构 主旨 课堂 拓展 作者为什么要追寻延安，追寻它什么？让我们共同 走进课文去看看吧！ 走近作者 祁念曾 ，出生于 1946 年 12 月，汉族，河南洛阳人，毕 业于北京大学中文系，共产党员。曾任《红旗》杂志社 记者，陕西某高校中文系副教授，《惠州晚报》总编辑， 现任深圳商报社新闻研究室主任、高级编辑、中国作家 协会会员。在学生时代，曾以《大学生进行曲》、《校 园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来，出版诗集《人 生之恋》、《春天的歌》、《站立的河流》，散文集 《红烛之歌》、《艺术家的脚步》。 延安市，简称“延”，隶属于陕西省，是天下第一陵 —— 中华民族 始祖黄帝陵寝黄帝陵所在地，是民族圣地、中国革命圣地，国务院首 批公布的国家历史文化名城。延安位于陕西省北部，地处黄河中游， 黄土高原的中南地区。有“塞上咽喉”、“军事重镇”之称，被誉为 “三秦锁钥，五路襟喉”。 1935 年 10 月，中共中央和中央红军胜利到 达吴起镇，延安成为中国革命的落脚点和出发点，是全国革命根据地 城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最为完整的城市。党中央 和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日 战争和解放战争，有着“中国革命博物馆城”的美誉。 学习目标 1. 会认本课 7 个生字，理解生字组成的词语。 2. 摘抄你喜欢的诗句。 3. 了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子的含义。 ( 重点 ) 4. 通过有感情地朗读诗歌，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重 要性。 ( 重点 ) 5. 培养想象力，激发自己写诗的兴趣。 ( 难点 ) 自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。 我会认 提示 ： 点击生字进入详细讲解。 yán xī sǔn máo 安 日 春 屋 kàng dàn mèi 土 一