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最新幼儿中班语言教案3篇 　　幼儿中班语言教案 　　活动目标 　　1、帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领，培养记忆力和认真倾听的习惯。 　　2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。 　　活动准备 　　PPT课件，四种动物(猫、狗、马、大象)的图片，白纸，记号笔 　　活动过程 　　一、介绍故事名称--引起听故事的兴趣。 　　1、 今天听的故事，是关于一只小羊和一只大灰狼的，你们猜他们俩在一起会发生什么事呢? 　　2、 那小羊会被狼吃掉吗? 　　过渡语：小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了? 　　(边说边在黑板架上放上"谁"和"怎样帮"的字。) 　　二、听故事--了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。 　　1、 听故事第一部分。(从头听到小动物分别说要来帮助小羊。) 　　(1)你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图。) 　　(2)他们都是怎么对小羊说的? 　　(3)你猜猜这些小动物会怎样帮助小羊呢? 　　2、 听故事第二部分。(一直听到小动物们躲起来。) 　　(1)你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼?(说一种老师在白纸上画一个标记) 　　(2)为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢? 　　3、听故事最后一部分。(听到故事结尾。) 　　(1)小动物们是用这四种方法对付大灰狼的吗? 　　(2)谁先开始的?接着是谁?(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。) 　　(3)大灰狼最后怎样了? 　　小结：每个动物都有自己不同的本领，用自己最大的本领可以解决困难。 　　三、再次欣赏故事--帮助幼儿理解互相帮助力量大。 　　小结：小羊自己是对付不了大灰狼的，还是要靠大家集体的力量。 　　幼儿中班语言教案 　　活动目标 　　1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 　　2、激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 　　活动准备 　　1、创设服装店环境。 　　2、爸爸说话的录音带及电话机一部。 　　活动过程 　　一、引发幼儿参与游戏的兴趣。 　　教师以妈妈身份带领幼儿"开车"去买围巾、帽子、衣服。 　　指导语：冬天好冷呀!怎样让自己暖和一点呢? 　　今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗? 　　二、购买物品，并以与爸爸打电话形式，展开游戏。 　　1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装? 　　2、指导幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你。 　　3、以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。 　　妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁? 　　录音："我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗?" 　　妈："不冷，今天我带他们去买东西了" 　　录音："真的!让孩子们告诉我，他们买了什么?"(幼儿自由争说) 　　录音："哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办?"(让幼儿思考) 　　妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗? 　　三、幼儿录音妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西? 　　先录2-3人的话，然后播放给大家听，引起幼儿兴趣的同时给予一定指导。 　　注意： 　　1、幼儿各自买物品，较大胆地用语言表达自己的需要，鼓励个别幼儿。 　　2、引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。 　　幼儿中班语言教案 　　活动目标 　　1、通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。 　　2、体验动手制作的乐趣。 　　活动准备：蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。 　　活动过程 　　一、引起兴趣： 　　1、出示图片： 　　你们知道它们是谁吗?(幼儿自由回答) 　　我们是蒸锅和蒸笼，我们有什么不同?(幼儿自由回答) 　　我们的本领呢?(幼儿自由回答) 　　2、今天，蒸锅和蒸笼有件高兴的事要告诉大家。 　　二、欣赏故事： 　　1、出示挂图，教师讲述故事。 　　2、听故事后提问： 　　蒸笼送给蒸锅什么礼物? 　　蒸锅又送给蒸笼什么礼物? 　　3、你们都吃过哪些包子?(幼儿自由回答) 　　4、蒸笼和蒸锅真是一对好朋友，有好吃的东西会和好朋友分享。 　　如果你有好吃的东西会和别人分享吗?你想请谁吃? 　　三、动手制作： 　　提问：今天，我们就来做包子，好吗? 　　附故事大包子蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。蒸笼请碟子们把超市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买来，做个世界上顶顶大的糖包子，又送给蒸锅。蒸锅正要休息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼来了，送来了世界上顶顶大的糖包子呢。”蒸锅不休息了，她让盆子把小店里的绿豆、黄豆、扁豆、赤豆、乌豆都买来。做了个世界上顶顶大的豆沙包。蒸笼扛着大糖包子来见蒸锅，蒸锅扛着大豆沙包来见蒸笼。大家都来吃包子，吃了三天三夜也没有吃完