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人教版小学语文四年级下册理解与运用练习题及答案 1、小明决心练字，可练了几天不见长进，就不想练了，妈妈见了说：“俗话说‘聚沙成塔，集腋成裘’”，你这样‘一曝十寒，半途而废’，怎么能把事情做好呢？（填成语） 2、你们全家打算明天去郊游，下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，看到路上有一群群蚂蚁穿梭，你扫兴地说：“‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到’，看来明天是去不成了。”（填谚语） 3、每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了你腿脚不便的奶奶，妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“‘老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼’，我们老师经常这样教导我们。”（填一古代名言） 4、看见同学把剩下的豆浆倒进楼道垃圾箱，你上前说：“这样不好，要是你清理垃圾箱别的同学也这样呢？‘爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。’”（填一古代名言） 5、这次象棋比赛，我班选手是“孔夫子搬家——尽是（输）书”，出大丑了。（填歇后语） 6、老师告诉我们：“要想写好作文，就要多看课外书，扩大眼界，积累好词好句，这可是“老太太纳鞋底——千针（真）万针（真）！”（填歇后语） 7、苏东坡评价王维的诗“诗中有画，画中有诗 ”。王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”为我们描绘了一幅寂静的春山图。 8、诗人笔下经常出现儿童天真烂漫的形象，如范成大在《四时田园杂兴》中这样写道：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；袁枚在《所见》中描写了这样一个儿童：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。我还能写一句这样的诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 9、请仔细阅读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表你的看法。语言要有说服力，注意分寸。 妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？ 儿子：是的。下午第三节课后，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！ 妈妈：你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少时间。 儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不浪费时间。首先，可以强生健体；其次，让我们有更充沛的精力学习。总之，“阳光体育运动”可以使我们学习、锻炼两不误。 10、最奇怪的人——虎背熊腰 最高的人——顶天立地 最大的嘴——口若悬河 最长的腿——一步登天 最大的手——一手遮天 最吝啬的人——一毛不拔 11、含有寓言故事的：亡羊补牢，掩耳盗铃 含有历史故事的：胸有成竹，手不释卷 含有战争故事的：百战百胜，运筹帷幄 描写人物品质的：平易近人，持之以恒，无微不至，古道热肠，严于律己，克己奉公，满腔热忱 描写人物外貌的：落落大方，容光焕发 描写人物神情的：神采奕奕，垂头丧气，眉开眼笑，气势汹汹，指挥若定，气急败坏， 描写人物动作的：蹑手蹑脚，前赴后继 描写季节特点的：秋高气爽，骄阳似火 描写人物精神风貌的：意气风发，斗志昂扬，气宇轩昂，英姿焕发 描写人物心理活动的：见异思迁，喜出望外，心潮澎湃，心悦诚服 12、有人不珍惜时间，不爱学习，你会对他说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。 13、梅花、菊花、松树、柳树，你喜欢哪一种？写出两句诗来赞美它。 梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》 松树：大雪压青松,青松挺且直。 菊花： 采菊东篱下，悠然见南山。 —— 陶渊明《饮酒·其五》 待到重阳日，还来就菊花。 —— 孟浩然《过故人庄》 柳树： 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 赞美黄河、庐山、小草、春雨、梅花、的诗句 黄河：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 庐山：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小草：野火烧不尽，春风吹又生。 春雨：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 竹子：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 石灰：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 14、性格（开朗 晴朗） 热爱（公物 祖国） 工作（细微 细致） 讨论（热烈 激烈） 改善（生活 错误） 检查（生活 工作） 节奏（欢乐 欢快） 发扬（优点 创造） 环境（幽雅 高雅） 15、从“（绿遍山原白满川，子规声里雨如烟）”的诗句中，我能想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 16、从“（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥）”中我感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 17、“（乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田）。”诗句描写的时间是（春天），地点是（乡村）。闲人少的原因是(人们都在忙着干农活)。 18、如果你是一盏明灯，就要照亮他人前行；如果你是一缕阳光，（就要给人们带来温暖）；如果你是一滴雨露，（就要滋润万物生长）。 19、我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人说‘（读万卷书，行万里路）’”。 20、小明夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记‘（胜不骄，败不馁）’这句话，才会取得更好的成绩”。 2