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曲靖市普岗教师招聘考试教诲学模拟试题 (5)
一、单选题
1、下面出自《学记》语句中,哪句话反映了教诲与政治关系。
A. “建国君民,教学为先” B. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C.“化民成俗,其必由学”D.“藏息相辅“
2、为使教诲学从哲学、伦理学中分化出来,成为一门独立学科做出杰出贡献教诲家是( )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根
3、[模拟试题]制约人们受教诲权利首要因素是( )。
A.经济水平 B.政治制度 C.文化老式 D.科技水平
4、( )是直接决定教诲目因素。 A.生产力 B.政治制度 C.科学技术 D.文化
5、俗语“人心不同,各如其面”阐明了小朋友身心发展具备( )
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差别性
6、在教诲工作中搞“一刀切”“一锅煮”把小朋友和青年教诲“成人化”这违背了小朋友生身心发展( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差别性
7、拟定教诲目客观根据是( )
A.制定教诲目者哲学观念B.制定教诲目者人性假设
C.制定教诲目者抱负人格D.特定社会政治、经济、文化背景
8、[模拟试题]当代中华人民共和国教诲导向思想是( )。A.应试教诲 B.素质教诲 C.特长教诲 D.继续教诲
9、教师胜任教学工作基本性规定是,必要具备( )
A.学科专业素养 B.教诲专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
10、[模拟试题]从主线上说,良好师生关系一方面取决于( )。A.学校 B.家长C.学生 D.教师
11、课程表安排应遵循重要原则有( )。
A.整体性原则 B.生理适当原则C.舒服性原则 D.迁移性原则E.统一性
12、目游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期成果B.评价重点放在课程 筹划实际成果上
C.应着重关注课程筹划满足目的限度D.更多地考虑课程筹划满足实际需要限度
E.评价重点是课程筹划预期成果
13、在教学过程基本阶段中,居于中心环节是 A.引起学习动机 B.领略知识 C.巩固知识 D.运用知识
14、一种坏教师奉送真理,一种好教师则教人发现真理”。这体现了教学中要贯彻( )。
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
15、[模拟试题]教学方略不是“万金油式”“教学处方”,不存在一种包揽一切大而全教学方略,同一方略可以解决不同问题,不同方略也可以解决相似问题,这些都充分阐明教学方略具备( )
A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性
16、备课是教师课前准备,备课内容涉及( )
A.钻研教材B.理解学生C.课外辅导D.制定教学进度筹划
17、[模拟试题]下列原则中既属于国内中学教诲原则又属于德育原则是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则
18、学校进行德育途径有( )。
A.学校共青团和少先队活动 B.劳动 C.政治课和其她学科教学 D.班主任工作E、课外活动与校外活动
19、[模拟试题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词知名教诲家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
20、班级管理几种模式涉及( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目的管理
二、填空题
1、科学教诲是以传授____,培养____为主教诲。
2、[模拟试题]教诲目对整个教诲工作具备导向作用、勉励作用和____作用。
3、教师知识构造涉及:广博科学文化基本知识;精深系统专业知识;深化教诲理论知识________;________;________。
4、国内教学内容具现体当前各级学校 _____、______、和 ______ 里。
5、___是班集体形成基本。
三、简答题
1、学校绩效评估不同原则,可以分为哪几类?
2、原始形态教诲特点是社会_____________________.
3、教师职业角色有哪些,试做简要阐明。
4、中小学德育任务是什么?它涉及哪些内容?
5、班级授课制优越性和局限性是什么?
四、阐述题
1、一节好课原则是什么?
五、案例分析题
1、[案例]绿色启示 为了提高作业批改反馈效果,我问同窗们:“人们喜欢什么颜色来批改你们作业?红色代表火焰和热烈,黄色代表宝贵和权力,黑色代表刚、坚强,蓝
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