“三驾马车”构建企业人才培养体系 .pptx

;;;;;;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:51:2421:51:2421:515/21/2021 9:51:24 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2121:51:2421:51May-2121-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:51:2421:51:2421:51Friday, May 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2121:51:2421:51:24May 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 五月 20219:51:24 下午21:51:245月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 219:51 下午5月-2121:51May 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/21 21:51:2421:51:2421 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:51:24 下午9:51 下午21:51:245月-21 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;是指适用于公司全体员 工的工作胜任能力，它 是公司企业文化的表现， 是公司内对员工行为的 要求，体现公司公认的 行为方式。 ; 每个企业岗位的核心 能力不一样，需要根 据企业的实际情况确 定。;与客户建立伙伴关系 协同合作的影响力 拥抱挑战 横向思维 基于信息作出判断;;;人力资源经理;;企业根据自身的实际情 况自行安排 ;;学习地图;员工在同一个岗位要学习的各类内容与课程计划。;学习地图;;;;;;;;;; 广州移动 —— 学习引擎打造国学大讲堂 ;;;;;;;;;;某深圳行业先锋企业 —— 标杆学习法让管理体系升级;由于认同宝洁管理，主要参加益策“向宝洁学习”系列课程 三年组团来广州参加十几次课程，包括HR、销售、市场等 通过向标杆学习，实现了企业管理体系的全面升级;任务一：学习课程之后完成课程的内部研发 任务二：实施对部门员工的讲授 任务三：将课程内容应用到改善工作流程和标准中;低投入高产出，提高组织绩效 用不到二十万元学习费用，替代要花费数百万元的咨询服务 通过自我内化，稳健升级管理 通过自我内化，避免了因管理咨询服务带来的不适应 培养管理骨干，搭建人才梯队 通过培训和参与改善管理的过程，培养了公司的骨干队伍;;;;