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和硕县第六小学 车燕 第一课时 学习第1、2、3自然段 自读思考:什么事让小青蛙这么奇怪? 呱呱呱,多好看哇! 你是谁?你在哪? 学习第4自然段 (1)自由读,青蛙妈妈是怎么做的? (2)把表示青蛙妈妈动作的词画在书上。 (3)把石子扔进去,河水又有什么变化呢? 填空: __________碰到_______要________。 (水的波纹) (河岸) (荡回来) 学习第5自然段 (1)自由读,想想:青蛙妈妈一共说了几句话? (2)认真读读这三句话,想想你读懂了什么? (3)填空: __________碰到__________要_______。 (声音的波纹) (桥洞的石壁) (返回来) “孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。” “多好玩啊!” 拓展延伸 你还知道在哪儿能听到回声? 为什么在大山里能听到回声?
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