2015年安徽省合肥市教师招聘考试学前教育真题（含答案解析）.docVIP

2015年安徽省合肥市教师招聘考试学前教育真题 (总分：100.00，做题时间：120分钟) 一、单项选择题(总题数：40，分数：44.00) 1.提出“儿童中心论”的是（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.陶行知 ?B.杜威?√ ?C.蒙台梭利 ?D.皮亚杰 解析： “儿童中心论” 是由杜威提出来的， 他提出儿童是起点， 是中心， 而且是目的。儿童的发展、 儿童的生长， 就是理想所在， 主张按儿童的需要、 兴趣、 能力及经验设计课程，提倡活动课程、 经验课程， 强调课程的主要目的在于顺应和满足儿童自然发展的需要， 应根据儿童的心理发展特点和要求来设置课程。 2.“玉不琢，不成器”说的是（? ? ?）对心理发展的作用。（分数：1.10） ?A.遗传因素 ?B.自然环境 ?C.社会环境和教育?√ ?D.生理成熟 解析： 个体发展是在遗传因素、 环境和教育等因素的相互作用之下进行的。 遗传因素为发展提供了可能性， 而环境和教育则使可能性变为现实性， 教育尤其是学校教育在儿童身心发展过程中具有主导作用， 使遗传所提供的可能性变为现实性， 并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢， 不成器” 所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。 3.幼儿园教育教学的组织形式一般不包括（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.个别活动 ?B.小组活动 ?C.集体活动 ?D.上课?√ 解析： 幼儿园课程强调“活动”， 应以游戏为基本活动， 寓教育于各项活动之中， 通 过游戏对幼儿进行全面发展的教育。 幼儿园教学的组织形式一般有个别活动、 小组活动和集 体活动。 上课是中、 小学教育教学的基本形式。 4.幼儿园课程内容是课程目标的（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.体现?√ ?B.依据 ?C.基础 ?D.前提 解析： 幼儿园课程内容依据课程目标选择和确定， 要体现目标的方向和要求。 幼儿园 课程目标重视的是幼儿的全面和谐地发展， 重视幼儿身体、 能力、 情感态度的培养， 选择的 内容必须体现目标的这些实质要求。 课程内容要为目标服务的。 5.福禄贝尔设计了（? ? ?），让幼儿从游戏中认知外界事物。（分数：1.10） ?A.布偶 ?B.毛绒球 ?C.恩物?√ ?D.积木 解析： 福禄贝尔强调在童年进行自由游戏的重要性。 他制作的玩具取名为“恩物” ， 每种恩物都是上帝设计恩赐给儿童进行自主活动的材料， 恩物的教育价值就在于它是帮助儿 童认识自然及其内在规律的重要工具， 现在仍有很多幼儿园在使用。 6.幼儿园室内装修应采用坚固性比较好、不易破碎、无锐边利角、无毒无害、无细小零件脱落的材料，这体现了幼儿园环境创设的（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.安全性原则?√ ?B.一致性原则 ?C.开放性原则 ?D.适宜性原则 解析： 安全性原则是指幼儿园的园舍建筑、 设施设备、 活动场地、 玩具教具等有形的 物质条件必须要符合国家颁布的相关卫生标准和安全标准， 对幼儿的身体或心理没有危险和 安全隐患， 并不会造成幼儿畸形发展。 安全的幼儿园环境为幼儿的生命健康、 发展提供最基 本的保障， 同时也是幼儿心理健康的重要保障。 7.下列最有利于孩子成长的教养方式为（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.权威型?√ ?B.忽视型 ?C.溺爱型 ?D.专制型 解析： 权威型家长， 即“恰当要求、 恰当反应” 型家长， 他们合理要求孩子， 设置恰 当行为目标， 并坚持要求孩子服从并达到这些目标； 同时积极关切孩子的情绪和行为反应， 以便及时调整。 简而言之， 这类家长对孩子是“理性、 严格、 民主、 耐心和关爱”。 同时， “权威型” 被公认为理想和恰当的教养方式。 8.幼儿园老师带领孩子们到农村参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪和牛”，这种教学方法称为（? ? ?）。（分数：1.10） ?A.情感体验法 ?B.实践法 ?C.直观形象法?√ ?D.行动操练法 解析： 直观形象法是指教师采用直观教具或各种电化教育手段等， 组织儿童开展观察、 欣赏、 演示、 示范和范例等活动， 以达到预定的教育教学目标。 直观形象法包括四种直观： 实物直观、 图片直观、 语言直观和过程直观。 题干中， 教师带领孩子们到农村参观， 让城市 里的孩子看到了“真正的猪和牛” ， 属于实物直观。 9.（? ? ?）是利用一些读音相近的字词形成的语音拗口的儿歌，其结构精妙、短小活泼、幽默风趣，深受幼儿的喜爱。（分数：1.10） ?A.童话 ?B.绕口令?√ ?C.谜语 ?D.古诗 解析： 绕口令是中国一种传统的语言游戏， 又称“急口令”“吃口令”“拗口令”。 由 于它是将若干双声、 叠词词汇或发音相同、 相近的语、 词有意集中在一起， 组成简单、 有趣 的语韵， 要求快速念出， 所以读起来