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24.1 圆;明确圆的两种定义、弦、弧等概念，澄清“圆是圆周而非圆面”、“等弧不是长度相等的弧”等模糊概念。
探索圆的两种定义，理解并掌握弧、弦、优弧、劣弧、半圆等基本概念，能够从图形中识别．;圆的世界;;;;●;;;A;注意：
①线段OA所形成的图形叫做圆面，而圆是一个封闭的曲线图形，指的是圆周.
②在平面内画出圆，必须明确圆心和半径两个要素，圆心确定位置，半径确定大小.
③以点O为圆心的圆，记作“⊙O”，读作“圆O”.那么以点A为圆心的圆，记作⊙O，读作圆O.;①“直径是弦，弦是直径”这种说法正确吗？直径是圆中最长的弦吗？
②“半圆是弧，弧是半圆”这种说法正确吗？
③面积相等的两个圆是等圆吗？周长相等的两个圆呢？ ;知识总结;D;D;;A;总结梳理 内化目标;;5;A;上交作业：教科书第81页练习1，2题 ．
课后作业： “学生用书”的“课后作业”部分．;下课！
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