高中生物选修3优质学案4：1.3 基因工程的应用.docxVIP

高中生物选修3 PAGE PAGE 1 1.3 基因工程的应用导学案 学习目标： 1.基因工程的原理和应用。 2.尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案。 3.通过了解我国基因工程的前景及成果，激发学生对生物知识的兴趣，开阔学生的思路。 课前预习案 植物基因工程硕果累累 植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的______ __和利用植物生产 等方面。 1、抗虫转基因植物 ⑴杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、 、 、植物凝集素基因等。 ⑵成果：_______ _____、______ ________等。 2、抗病转基因植物 ⑴植物的病原微生物： 、 和细菌等。 ⑵抗病基因种类 ①抗病毒基因：病毒 基因和 基因。 ②抗真菌基因：______ _______基因和 基因。 ⑶成果：抗烟草花叶病毒的烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。 3、抗逆转基因植物 ⑴抗逆基因：调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱；鱼的 使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。 ⑵成果：具有抗寒能力的烟草、番茄。 4、利用转基因改良植物的品质 ⑴优良基因： 、控制番茄成熟的基因等。 动物基因工程前景广阔 1、用于提高动物的生长速度 ⑴基因：外源 基因。 ⑵成果：__________ _____________________。 2、用于改善畜产品的品质 ⑴优良基因：_________ ________。 ⑵成果：转基因牛分泌的乳汁中_____ ____含量少。 3、用转基因动物生产药物 ⑴基因来源：药用 基因 + 蛋白基因+启动子。 ⑵成果：______________ _________________。 4、用转基因动物作器官移植的供体 ⑴器官供体：抑制或去除 基因。 ⑵成果（预期）：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。 三、基因工程药物异军突起 1、来源：转基因 。 2、工程菌： 。 3、成果：_________等。可用来预防和治疗，如 等。 四、基因治疗曙光初照 1、概念：把 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。这是治疗 病的最有效手段。 2、成果：将腺苷酸脱氨酶基因成功导入患者的淋巴细胞。 3、基因治疗的途径： 和 。 课堂探究案 1、植物基因工程主要应用于那些方面？并举例说明取得的相应成果。 利用基因工程培育抗盐碱、抗干旱作物，这些抗性基因实际上是什么基因？ 3、用动物乳腺作为反应器，生产高价值的蛋白质比工厂化生产的优越之处有哪些？ 4、用基因工程技术实现动物乳腺生物反应器的操作过程是怎样的？ 5、请列举至少三种常见的基因工程药物、来源及其治疗的疾病。 6、基因治疗的途径有哪几条？一般治疗过程是怎样的？ 7、利用微生物生产药物的优越性何在？ 【归纳总结】 抗虫转基因植物 抗病转基因植物 转基因植物 抗虫逆转基因植物 改良植物品质 提高动物生长速度 改善畜产品的品质 转基因动物 用转基因动物生产药物 用转基因动物作器官移植的供体 基因工程药物 基因治疗 巩固检测案 1．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是（ ） A．减少氮肥的使用量，降低生产成本 B．减少氮肥的使用量，节约能源 C．避免氮肥过多引起环境污染 D．改良土壤结构 2．基因治疗是指（ ） A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 B