《版画基础》课程教学大纲-美术学院-江汉大学.docxVIP

课 程 名 课 程 名 称 版画基础 课 程 编 码 412403026 课程英文名称 课 程 性 质 选 修 总学 时 学 分 64\4 周 学 时 数 理 论 \ 实 验 先 修 课 程 4\60 16 素描基础 开 课 院 系 艺术学院美术学系 适 用 专 业 美术学 编 写 人 方倩 审 批 人 一、课程简介 版画的特点是它同印刷术有着直接的关系， 每一种版画都是通过制版和印刷的各种技法来实现的。 通过教学， 使学生了解版画艺术的发展过程、 著名版画家的代表作品和各国版画艺术流派的特色。能基本掌握版画的工具、材料性能及其制作方法。 二、教学目的 围绕版画艺术进行理论讲授， 了解版画作制材料、 制版程序和印刷技巧。 重点掌握木刻艺术的刀法组织练习，为后续版画课程学习打好技术基础。 三、教学要求 版画是一门复制的艺术形式， 要求学生根据创作草图进行再创作， 通过版材的媒介－－ 制版、 印刷来完成作品。 因此基于此点要求， 学生不仅要有严谨的绘画造型能力， 并且还要能熟练地掌握工具性能，正确操作每一道工序，在实践中不断练习才能完成课堂作业。 四、课程重点与难点 重点： 1、黑白语言 2、制版和印刷工艺 难点： 1、理解黑白语言、学习高度概括的黑白两色表现方法。 2、版画不能仅靠手绘完成一幅作品， 在很大程度上还要依赖制版与印刷才能完成一幅作品。 学生最终的画面效果取决于对制版印刷工艺流程的掌握程度 五、选用教材及参考书目 教材：《版画技法》 （上下）苏新平 北京大学出版社参考书目： 黑崎彰、张珂、杜松儒 著：《世界版画史》 ，人民美术出版社 2021 年版。 谭权书 著：《木刻教程新编》 ，中国青年出版社 2021 年版。 徐龙宝 著：《版画藏书票简明教程》 ，上海大学出版社 2021 年版 张广慧 著：《木版画工作室》 ，湖北美术出版社 2021 年版。 六、教学内容 章 节内 容 章 节 内 容 第一章 从复制木刻到新兴木刻 学时数 4 备 注 理论部分 平板工作室 项目 项目编号 项目名称 学时 实验部分 实验一 412403026001 木刻刀法练习 20 平板工作室 实验二 412403026002 版面处理技法 20 平板工作室 总学时 实验三 412403026003 教学 4 学时；实验 60 学时；辅导 版画综合印刷技法 学时；机动 学时 20 共 64 时 平板工作室 第一章 从复制木刻到新兴木刻。 中国传统版画史 ⑴ 雕版印刷术的历史背景及文化渊源。 ⑵ 木刻版画的发展期——唐、宋时期的宗教释义木刻版画。 ⑶ 木刻版画的鼎盛期——明代小说、戏曲木刻版画。 ⑷ 木刻版画的普及期——清代木刻年画。 欧洲木刻艺术的演变 ⑴ 十五世纪欧洲的木刻插图、复制版画。 ⑵ 十八世纪欧洲创作木刻版画。 ⑶ 二十世纪初欧洲表现主义木刻版画。 中国的新兴木刻运动 ⑴ 中国新兴木刻史 ⑵ 中国新兴木刻对中国现代木刻艺术的影响。 当代版画的发展现状 ⑴版画与科技发展的关系 ⑵版画概念的拓展与延伸实验一 木刻刀法练习 1、刀法十四种、刀法组织四十种的规律介绍。 2、平行线的组织练习。 3、交叉线、网状线的组织练习 4、晕刻与点线的组织练习 5、刀法组织的综合练习实验二 版画处理技法 ⑴ 侧光处理方法 ⑵ 平光处理方法 ⑶ 背光（逆光）处理方法 ⑷ 无光处理方法 ⑸ 光的自由处理方法 实验三 版画综合印刷技法 以黑白关系为主的处理方法 （２）以肌理为主的处理方法 （３）以结构为主的处理方法 （４）以点、线、面以及点线面结合为主的处理方法 （５）以黑白层次（比如画面中白多，黑、灰少；黑多，白、灰少；灰多，黑、白少；三者均等）为主的处理方法 （６）画面残边与边角处理方法（如：残边、黑接一边、黑接二边、三边等） 七、执行大纲使用说明 本课程大纲作为江汉大学艺术学院美术学系综合美术和美术师范专业教学的执行纲 领，执行者在遵循大纲基本原则的范围内， 可根据教师个人的学术特点和形式进行灵活实行。 教学方式 本课程主要采用课堂讲授、 实例示范、 临摹练习等多种方式授课。 本课程的主要教学环节如下： （ 1）课堂讲授：讲授是本课的重要教学环节，是主要的教学方式之一，本课程由任课 老师用多媒体现场教学，以增强学生的感性认识。 （ 2）现场示范：通过具体的案例进行，要注意培养学生自主学习的能力，为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程的全部内容。 （ 3）临摹练习：在本课的学习过程中，通过临摹来检验学生在版画制作的过程中，对 制版过程掌握以及灵活运用情况。 考试及成绩评定 （ 1）本课程为考查课。 （ 2）课程考试内容为自由创作。 （ 3）成绩评定：平时作业（实验一 25% + 实验二 25%）与期末考试（实验三 50% ）