2021年群众路线查摆问题个人对照检查材料.docVIP

2021年群众路线查摆问题个人对照检查材料.doc

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群众路线查摆问题个人对照检查材料 依照中央党群众路线教诲实践活动领导小组《关于做好第二批教诲实践活动查摆问题、开展批评工作告知》规定,我近期重点学习了习近平总书记一系列重要发言和批示精神,进一步领略中发[]4号、中办发[]4号、群组发[]10号等文献精神。我充分结识到“四风”问题存在,严重损害了党在人民群众中形象,严重损害了党群干群关系。通过学习、查摆、对照,特别是联系自己在东西湖区局这几年思想和工作实际,认认真真“照镜子”,老诚实实“正衣冠”,重点查找自己存在问题和局限性,并对个人存在问题因素进行了更深层次剖析,重要有如下几种方面: 一、存在重要问题 1、理论学习,流于形式;理论与实践相结合不够。 一是缺少积极加强理论学习意识,理论学习自觉性不高。由于税务局是以税收有关业务为主行政机关,在我潜意识里面,经常是把业务工作放在第一位,存在以干代学现象。特别是当业务工作与理论学习发生矛盾时,往往以为理论学习可以往后推一推,从而导致理论学习比较被动,自觉性不高,系统性不强,导致学习效果不佳。二是忽视了政治理论对实际工作指引作用,导致理论与实践脱节。虽然在学习过程中认真地做了笔记,但往往是浅尝辄止,只满足于记住重点,没有将理论知识融会贯通,没有较好地发挥理论指引作用,也没有效地与实际工作紧密结合起来。 2、疲于赴会,难免官僚;进一步基层联系群众不够 一是由于分管工作较多,对口部门较多,参加会议也多。经常是开了区政府会,又赶到市局参加有关处室组织工作会议。开完会后,回来就传达会议精神,布置有关工作,没有较好研究方案,提出对策,对某些基层实际问题督促不够进一步,解决不够到位。如在电信业营改增工作中,我虽然在第一时间布置了工作任务,规定了工作进度,但是对实际操作层面遇到税种登记起始期问题,普通纳税人认定问题,纳税人是不是在第一时间拿到专票问题都不是很清晰,没有明确告知基层操作人员确切操作环节,致使前台工作人员重复尝试,虽然最后还是圆满完毕了,但走了不少弯路,减少了工作效率。 二是税政方面工作多,任务重,为了应付检查,达到原则,有些脱离基层。如所得税年报工作,进度规定比较高,又要贯彻小微政策,还要规定有税面。为了达到原则,完毕市局任务,保证区局成绩,我只是提出这些规定,从业务科室理解进度,并没有到基层实地理解管理员与纳税人沟通状况,对群众所思所想理解不够充分。以至于对基层遇到某些问题没有通过充分考虑,就予以一定答复,以至于可行性和可操作性有所欠缺。 三是下基层到一线次数不多,关怀干部不够。由于我分管部门是税政和财务,这两个部门基本都是对上联系,因此我下基层次数不多,到一线时间有限。以至于基层因此及办税服务厅有些干部我只是看着眼熟,都叫不出名字。 3、工作作风,有些强硬;反向思维换位思考不够。 一是对干部规定高,对审批类工作绝对不放过问题,不容许差错。缺少灵活把握解决问题能力,导致干部觉得压力大承担重。如我分管集审办审批事项所涉及文书但凡有不合规定,我都一律退回,规定重做。在我看来这个做法是必要,没有考虑到普通干部是不是能尽快适应,就规定这样强制执行。从而显得指引工作耐心不够,对下属关怀体贴不够。二是批评干部比较直接,立说立行工作习惯比较明显,总以自己工作经历、切身体会教诲规定同志,对下级过于严格,体谅下级不够,也存在批评下级注意方式办法不够问题。例如在召集管理所人员开会布置工作时,我经常以自己此前在管理所工作经验为开场白,对有畏难情绪干部批评得比较直接,使得某些干部难以接受。 二、产生问题因素分析 1、理论学习不够自觉,在一定限度上放松了党性修养提高。重要体当前对理论学习只满足于完毕“规定动作”,听会议精神,看文献,读报纸,甚至看标题,静下心来仔细研读不够。在学习过程中,的确存在以干代学现象,以为理论学习不要紧,可以往后推一推,从而导致学习自觉性不高,并且学习系统性都不强,学习效果也不佳。理论没学好,就更谈不上联系实际,和指引工作了。忽视了理论对实际工作指引作用,从而影响了决策和执行力能力提高。 2、联系群众不够紧密,在一定限度上弱化了宗旨意识要隘。重要体当前接到工作任务时候,有时一方面想到是如何尽快完毕,而不是如何做到最佳,特别是任务多、压力大年度所得税汇算清缴工作进行时更是如此。有时存在着把握大原则以求过关想法,影响了工作效果,没有时刻以高原则严格规定。详细体当前,有时候工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,因而会浮现应付状况,只求完毕不求最佳。 3、工作办法不够灵活,在一定限度上制约了服务水平提高。重要体当前工作上急于完毕任务而与基层一线工作人员交心谈心交流少,缺少服务意识,存在怠慢现象;虽然时有下基层调研,但积极性不强,不够进一步。对干部职工规定过急、批评过严;由于性格耿直,会议发言时,说话直截了当,容易挫伤同志。 三、

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