年级主任工作计划三.docx

集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN# 年级主任工作计划三 年级主任工作计划三 一、 指导思想： 以学校工作思想为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，大力弘扬社会主义荣辱观，全面提高本年级教师的教育、教学水平。加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。 二、本组情况分析： 本年级有老师16名，其中语、数教师各8名。本组教师富有活力，敬业精神强，而且都踏实肯干。更难得是经过两年来的共同生活、工作和学习，教师们已经深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。班主任们的安全意识强，但仍缺乏细致的，建设性的工作方法。学生的养成教育还未落实到实处，学生的行为习惯还有待花大力加强。这也是本年级组这学期的工作重点。此外，年级组活动不够新颖，既没有很好的创意，更没有影响力。 三、工作内容、目标： 1、 努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度，督促加强班主任与任课教师之间的联系，及时反映学生的意见和要求，了解、分析、研究学生的思想、学习情况，协调各科关系；加强与生活教师之间的联系，互相配合，共同关心学生的健康、起居与生活能力。 2、 加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环保小卫士”的活动。 3、 以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的，认真做好日常教学工作，不断探索教学新思路。 四、主要思路： 1、 充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。 2、 认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。 3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。 4、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会，及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。 5、继续将安全责任意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验，减少事故的发生。 五、语文教研工作： 1、加强学习，提高教学理念水平。自觉阅读理论专着、教学杂志、研读《新课程标准》和义务教育课程标准实验《语文》教科书。 2、认真按照学校、教研计划开展教研活动，积极探索教改新路，提高教学水平。每两周还集中一次开展教研活动，每次教研活动定内容，定中心发言人，以教研教材、教法、教学理论为主，努力研究解决教学中存在的实际问题与相关的理论的问题，并进行认真学习教育教学的新理论，新课标、教改新动向。大家带着问题学，结合教学实际读，真正做到学以致用，将所掌握的新理念、新方法转化为平时的教学行为，充分发挥出专业理论在新课改中的导航、护航作用。 3、在充分领会新课程标准的基础上，以现代教育理念来指导当前的教学，努力在教学中贴近新课程所提出的要求。除此之外，教师还将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文、随笔、案例分析等。 4、围绕各自的教研课题，进行深入研讨。在认真总结得失的基础上，针对课改过程中暴露出的问题，制定出切实可行的课题实施阶段计划，并将计划落实到实处 5、继续推行和完善“公开课，人人上，人人评”的教研常规活动。在教研活动中，教师们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。