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感谢数学老师的话 1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。 2. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 3. 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 4. 对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。 5. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 6. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 7. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 8. 宽容别人等于祝福自己。 9. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。 10. 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 1. 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。 2. 教师的人格是教育的基石。 3. 好笋出好竹，好师出好徒。 4. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。 5. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 6. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 7. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。 8. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 9. 老老实实做人，认认真真教书。 10. 坚持启发式，避免注入式。 11. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 12. 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 13. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 14. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 15. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。 16. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 17. 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。 18. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 19. 教育人就是要形成人的性格。 20. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。 1. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 2. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 3. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 4. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。 5. 扬黄牛精神，做平凡工作。 6. 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 7. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 8. 才有肝胆人共事，从无字句处读书。 9. 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 10. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 11. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。 12. 不要随便给一个人定性。 13. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 14. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。 15. 表扬用喇叭，批评用电话。 16. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 17. 永远不要嘲笑别人的梦想。 18. 循循善诱，诲人不倦的是老师。 19. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。 20. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。