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2020 七年级地理老师的工作计划
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档 2020 七
年级地理老师的工作计划, 这篇文档是由我们精心收集整理的新
文档。相信您通过阅读这篇文档,通过我们大家思想的碰撞, 一
定会激发出您写作的动力。 还有,阁下能将此文档加入收藏或许
转发出去,是我们莫大的荣幸,更是我们持续前行的动力。
新学期到临了, 地理老师们又要拟订教学计划了。 下面是小
编整理的对于地理老师的教学计划,欢迎阅读。
地理老师教学计划 ( 一)
一、情况剖析
本学期, 本人肩负七年级的地理教学任务, 每周每班由原计
划三个课时减为二个课时, 课时相对教材内容有些不足。 所使用
的教材是在国家《基础教育课程改革大纲》 精神和《全日制义务
教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教
材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来
新的挑战。优异的人际关系, 先进的教育理念, 爱的气氛为教育
教学提供了理想的育人环境。 我校坚韧不拔的全面提高学生综合
素质的理念给了地理学科应有的地位, 大部分学生对地理学科怀
有浓重的兴趣,计算机协助教学,网络环境, 完备的地理教具为
地理教学提供了最根本的保障。
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二、指导思想
在新课标理论的指导下, 以学校教导处工作计划为指导, 加强讲堂教学, 赶快适应网络环境下和计算机协助下的地理讲堂教
学模式,更为高效地达成本学科教学目的。 积极参加教科研活动,
努力使教学水平,业务能力有更大的提高。 同时,通过传授与学生生活亲密联系的地理知识, 传达地理思想, 培养学生学习地理
的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理” ,走向“会学地理”。
三、详细工作
1、抓好常规地理讲堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课 ; 保障每节一练,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精华,用科学的理论
指导教学实践。
3、充足利用网络资源,确实做好地课备课资料的收集,整
理工作,为地理课件的制作准备充足的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学, 提高课件的制作水平,
争创优异课件。
5、申请购买教学必备的地理教具,软件。 做好器材的登记,
使用,保存工作。
6、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,
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努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科
知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课,精益求精,争创。
9、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断
提高教学水平。
10、拟好复习计划,拟订复习提纲,认真组织复习。
11、每次月度考试后,全面做好每个学生, 每个班级的质量
剖析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并实时解决。一、
指导思想
认真贯彻落实学校教导处和教科室工作计划的要点, 结合本
组学科特点, 积极开展教学研究活动, 努力探索科学课以 “探究”
为主的教学模式, 提高科学课教学教研水平, 提高科学教学质量。
二、主要任务
1、加强专业知识和教学方法的学习,进一步更新每个教师
的教育教学理念,提高教师的教学水平和教学研究能力。
2、组织本组教师听课评课,互相学习,取长补短,共同提
高。
3、积极参与学校组织的各样教学教研活动 ( 公然课、 网上教
研、业务学习 ) ,圆满达成上级和学校安排的各样教学研究任务。
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4、狠抓常规教学的管理与落实。加强集体备课,敦促每个
教师备好每一节课, 上好每一节课, 把教学研究与讲堂教学有机
的结合起来,使教研服务于教学,提高讲堂教学的效率和质量。
5、加强科学实验教学,充足发挥实验室的功能作用,上好
实验课,并作好记录。
三、详细举措
1、组织教研组成员进行学习和培训。本学期 3---6 年级全
部使用新教材,而且新任科学课的老师对教材和课程标准不熟
悉,学生和教师都有一个适应过程。因此,必须加强业务学习,
赶快熟悉新课标的教学理念和要求, 努力转变教学观点, 转变角
色,投入到新教材的教学实践中去。
2、新教材的内容增多, 难度增大。而且缺乏教学参照资料,
因此,在平常的教学中,确实加强教学研究, 充足发挥集体备课
的作用,让教师在一同互相探请教学方法, 将每一课都落到实处,
保证教学任务的顺利达成。
3、新教材是以活动为主线开展教学的,所以在教学中,各
任科教师要战胜困难, 就地取材, 尽可能为学生提供科学探究材
料,让学生参与科学探究活动, 体验探究的乐趣,发展学生的科
学探究能力。
4、重视学生的课外探究活动,在各班建立课外兴趣小组,
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结合教材内容, 组织学生以小组为单位, 开展课外科学探究活动。
地理老师教学计划 ( 二)
一、指导思想
坚持以实施素质教育、 实现讲堂教学现代化、 树立校本教研
意识
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