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16.3 电阻;想想议议;导体在导电的同时对电流又有阻碍作用;表示导体对电流阻碍作用的大小 。
;;一、提出问题:
;;三、设计实验方案;;;控制变量法:一个物理量可能与多个因素有关,我们必须一个一个因素来研究。研究时,只让其中一个因素改变,其余因素要保持不变。;你会选择哪两根导体做实验?;导体 ;导体 ;你会选择哪两根导体做实验?;控制的不变量有__、__、__。 ; 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗? ;1、导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的__、 __ 和_______ 。;【课堂检测】
1.影响导体的电阻大小的因素有__ 、__、__ 和__。
2.由镍铬合金制成的A、B两根导线,长度均为1m,A的横截面积是0.5cm2,B的横截面积是3mm2,它们中电阻较小的是?????导线.
3.一根均匀的导线,若从中间剪成两段后,再将两段并在一起当一根使用,则它的电阻将比原来?????????.
4.下列关于电阻的几种说法中正确的是(???).
A.长导线的电阻比短导线的电阻大
B.粗导线的电阻比细导线的电阻大
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
D.电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性
5.某导线长5m,它的电阻是10Ω,现用拉丝机将它均匀地拉长为原来2倍,则它的电阻将(???).
A.大于10Ω??????????B.等于10Ω
C.小于10Ω??????????D.不能确定是否变化
6.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是______,最小的是___________.
;在做“研究电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采用控制变量的方法,每次需挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。
(1)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是 ;
(2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线C和导线 ;
(3)为了研究电阻与 的关系,应选用导线A和导线D。
;1、学会了研究一个物理量与多个物理量之间的关系时,要用到控制变量法。
2、知道决定电阻大小的因素有长度、粗细、材料和温度。
3、了解超导体研究的发展史,以及我国对超导体的研究走在世界观前列的事实。 ;A;A;再见
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