现代安全管理实务.pptxVIP

现代安全管理实务;主要内容;班组长安全角色认知;班组长安全角色认知;班组长安全角色认知;班组长安全角色认知;班组长安全角色认知;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;;;管理失误; 人与物的轨迹交叉理论;当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定的时间、空间发生接触（交叉），能量“逆流”于人体时，伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，又是受多种因素作用的结果。 ;辨识控制危险源，消除习惯性违章; 危害“金字塔” ;300 3，000 30，000 ;没有想不到，只有做不到 ------墨菲定律 想到的一般都不出事，出事的都是没想到的。之所以出现事故或险兆，说明危害识别工作存在差距，还有风险未识别、未控制，需要不间断开展 。 ;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;预防为主-----事故致因理论给我们的启示;安全 技术 对策;事故预防技术;传统安全管理和风险管理;吃一堑长 一智;事故 致因 理论;不也 吃长 一一 堑智 ;为什么要开展危害辩识工作;为什么要开展危害辩识工作;为什么要开展危害辨识;心态决定一切，危害识别需要积极的心态； 为得不到100而放弃，结果可能是0； 0.1永远大于0，结果虽低于目标，也比无结果强；;为什么要开展危害辩识工作;风险管理运行模式与基本内容;;风险管理三步骤;辨识控制危险源;辨识控制危险源;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;危害辨识要考虑的四个问题;危险源的定义; 根据国家标准GB/T13816-1992《生产过程危险和危害因素分类与代码》的规定，将生产过程中的危险、有害因素分为6大类： 物理性危险、危害因素； 化学性危险、危害因素； 生物性危险、危害因素； 心理、生理性危险、危害因素； 行为性危险、危害因素； 其他危险、危害因素。;辨识控制危险源;辨识控制危险源，消除习惯性违章;消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;辨识控制危险源，消除习惯性违章;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;班组基础和现场安全管理;辨识控制危险源，消除习惯性违章;管理失误;安全 技术 对策;心态决定一切，危害识别需要积极的心态； 为得不到100而放弃，结果可能是0； 0.1永远大于0，结果虽低于目标，也比无结果强；;;辨识控制危险源;辨识控制危险源，消除习惯性违章;班组基础和现场安全管理