山东省聊城市东阿一中2013届高三上学期期初考试生物试题.docx

山东省东阿县第一中学 2012-2013学年度上学期期初考试生物试 考试时间：100分钟 题号 -一- -二二 总分 得分 注意事项: ?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ?请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分、选择题（题型注释）1 评卷人 得分 、选择题（题型注释） 1 ?下图表示细胞呼吸作用的过程，其中 1?3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有 关物质。下列相关叙述正确的是 A. 1和2都具有双层生物膜C. 2 A. 1和2都具有双层生物膜 C. 2和3都能产生大量ATP D .甲、乙分别代表丙酮酸、 [HC 2?切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定 量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测： 甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观 察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是 既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺 切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究 Ach的浓度与反应时间的关系（简图如右 图）。在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的 Ach,②处给予恒定刺激，③、④两处 分别，为感应测量点。测得不同浓度.Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。 下列叙述正确的是  AchitJ 度(rnmol-L-1) ③处感受到信号的时间（ms） ④贮感受到信号的时间（ms） 0,1 I 5.00 5.56 ] 02 5,00 5.48 03 5.00 5.31 0.4 5.00 5.24 图中的⑤、⑥、⑦共同构成一个突触 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 表中数据说明高浓度的 Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 表中数据说明 Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一 段切除，再从 c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入 a、b 两组被切除的位置，得到 a'、b'两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现 a'胚芽鞘向光弯 曲生长，b'组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（ ） c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 a'胚芽尖端能合成生长素， b'组尖端不能 c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输， d组尖端的生长素不能 a'胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输， b'组尖端的生长素不能 5?质粒是基因工程中最常用的载体，它的主要特点是 能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④是蛋白质 ⑤是环状RNA ⑥是环状DNA ⑦能"友好”地"借居” A、①③⑤⑦ B、①④⑥ C、①③⑥⑦ D、②③⑥⑦ 6.多聚酶链式反应（PCR是一种体外迅速扩增 DNA片段的技术。PCR^程一般经历下述三十 多次循环；950C下使模板DNA变性、解链t 550C下复性（引物与 DNA模板链结合）宀72°C下 引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链） 。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是 A、变性过程中破坏的是 DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现 B复性过程中引物与 DNA模板链的结合依靠互补配对原则完成 C延伸过程中需要 DNA聚合酶、ATP四种核糖核苷酸 D PCR与细胞内DNA复制相比，所需要酶的最适温度较高 7?如图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是 四倍体兰花叶片丁 —|愈伤组织| 一斗 胚状体| -斗 植株 A、（ 2）阶段会发生减数分裂过程 B（ 1）阶段需生长素而（3）阶段需细胞分裂素 C此过程体现植物细胞具有全能性 D此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 &某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是 A、 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 B、 细胞培养应在含 5%CO的恒温培养箱中进行，CO的作用是刺激细胞的呼吸 C、 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象 D、 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 9?动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的叙述中，错误的是 干细购 干细购 A a过程表示干细胞能自我更新B b A a过程表示干细胞能自我更新 B b、c过程表示干细胞具有分化能力 C a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D b过程形成的细胞直接