小学教师信息技术能力考试29（小学教育其他考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 小学教师信息技术能力考试29（小学教育其他考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择，共24题，总分36分，每题1.5分第 1 题 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（ ） A 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。第 2 题 利用电子邮件进行交流的局限在于（ ） A 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B 电子邮件发送时间短，成本低 C 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D 反馈速度受教师和学生积极性的影响第 3 题 以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（ ） A 测验法 B 问卷法 C 成长记录袋法 D 观察法第 4 题 使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是（ ）(1)图表数据源(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项 A （1）（2）（3）（4） B （2）（3）（1）（4） C （2）（1）（4）（3） D （4）（2）（1）（3）第 5 题 由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（ ） A Photoshop B Cooleditpro C Flash D Dreamweaver第 6 题 当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（ ）选项 A 缩放样式 B 约束比例 C 重定图像像素 D 分辨率第 7 题 资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（ ）特性的评价 A 教育性 B 科学性 C 技术性 D 艺术性第 8 题 关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是（ ） A 信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体 B 在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合 C 信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课 D 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化第 9 题 关于多媒体教室环境叙述正确的是（ ） A 按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境 B 整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境 C 配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境 D 借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境第 10 题 如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（ ） A 逐帧动画 B 动作补间动画 C 形状补间动画 D 引导层动画第 11 题 当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（ ）选项 A 缩放样式 B 约束比例 C 重定图像像素 D 分辨率第 12 题 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（ ） A 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 B 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对