《贵州省普通高中生综合素质评价登记表试行》.docx

学习资料网络于网络，仅供参考附件：贵州省平凡高 生综合素质评价登记表（试行）市（州）：县（市、区）： （盖印）：班级：姓名： 学习资料网络于网络，仅供参考 附件： 贵州省平凡高 生综合素质评价登记表 （试行） 市（ 州 ）： 县（市、区）： （盖印）： 班 级： 姓 名： 身 份 证 号： 学 籍 号： 贵州省教诲厅制 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考填表阐明1、此表在省教诲厅下发得?贵州省平凡平凡高中课程革新实验课程摆设与治理引导意见（试行）??贵州省平凡高中课程革新门生综合素质评价方案（试行）?根底上，凭据门生 学习资料网络于网络，仅供参考 填表阐明 1、此表在省教诲厅下发得?贵州省平凡平凡高中课程革新实 验课程摆设与治理引导意见（试行） ??贵州省平凡高中课程革新 门生综合素质评价方案（试行） ?根底上，凭据门生德、智、体、 美、劳等方面，举行评价；将装入门生档案， 必须据实填写； 2、高中新课程革新方案课程设置涵盖 8 个学习范畴 15 个科 目，各科目学分由必修学分、选修Ｉ学分、选修 Ⅱ学分构成；三 年中得到 116 个必修学分、 22 个选修Ｉ学分、 6 个选修 Ⅱ学分， 总学分到达 尺度； 144（含）以上才到达我省平凡高中结业尺度中得学分 3、?贵州省平凡高 业程度测验实行方案（试行） ?划定， 门生可到场同一学科得屡次测验，以是地理、汗青、物理、化学、 生物、政治、语文、数学、外语、信息技能、通用技能学科在学 业程度测验品级栏中只登记最高得 明为哪国语言； 1 次品级；外语要在括号内注 4、音乐、美术、体育与康健、研究性学习、社区效劳、社会 实践、 课程（选修学分Ⅱ）只填学分； 5、根本素质中得道德品格、 百姓素养、 学习本领、 相助交换、 活动与康健、审美与体现六项指标栏以 3 年得体现综合评价，亦 接纳 A（良好）、B（精良）、C（及格）、D（不及格）四个品级出现， 填写在相应栏内； 6、本性专长扼要形貌小我在头脑道德、 学习本领、 审美本领、 爱好、喜好等方面奇特得、与众差别得特点与优点； 7、突出体现与获奖环境重要填写小我在德、智、体、美、劳 等方面得到得嘉奖 （市、 州级以上），以及著作、 小创造、 小创造、 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考专利等效果（颠末专业评价机构认证）；学生基本信息姓名曾用名性别出生年代民族籍贯（照片）身份证号政治面目高中入学 年份就读 学 籍 号接洽 家庭住址邮编个人简历在何地何 学习，何时到场 学习资料网络于网络，仅供参考 专利等效果（颠末专业评价机构认证） ； 学 生 基 本 信 息 姓 名 曾用名 性 别 出生年代 民 族 籍 贯 （照片） 身份证号 政治面目 高中入学 年份 就读 学 籍 号 接洽 家庭住址 邮 编 个 人 简 历 在何地何 学习，何时到场少先 队、共青团 自何年何月 至何年何月 证实人 家 庭 （怙恃或法定抚扶养人） 情 况 称 呼 姓 名 事情单元 接洽 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考 学习资料网络于网络，仅供参考 学习资料 学习资料网络于网络，仅供参考综合素质评价表（一）评价综合素质评价（根本素一评价效果（品级）级质加本性发二级指标展）评价结指高一高二高三总评标果"五爱"品格（爱故国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）道德遵纪遵法、老实取信基品体贴团体、连合相助综质保护环境、节省资源自负、自大、自强、自律、勤劳公民具有社会责任感素积极到场公益活动养具有文明风俗本学习态度端正，完成划定得学习使命学习有学习得 学习资料网络于网络，仅供参考 综合素质评价表（一） 评 价 综合素质评 价（根本素 一 评价效果（品级） 级 质加本性发 二级指标 展）评价结 指 高一 高二 高三 总评 标 果 "五爱"品格（爱故国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义） 道 德 遵纪遵法、老实取信 基 品 体贴团体、连合相助 综 质 保护环境、节省资源 自负、自大、自强、自律、勤劳 公 民 具有社会责任感 素 积极到场公益活动 养 具有文明风俗 本 学习态度端正，完成划定得学习使命 学 习 有学习得愿望与爱好 合 能 有计划学习活动与调治学习历程得本领 力 具有开端得研究与创新本领 交 能评价与束缚本身得举动，善于恭敬并明白他人 流 与 合 作 运 动 与 健 康 审 美 与 表 现 素 养成谛听与反思得风俗 能综合运用种种交换与相同得要领举行相助 热爱体育活动，养成体育熬炼得风俗 具有熬炼本领与刚强得意志品格 素 具有肯定得活动技能与矫健得体魄 质 生理康健，形成康健得生存方法 能感觉并欣赏生存、天然、文学作品、音乐、舞蹈、影视 等中得美，具有康健得审美情趣 积极到场文学、音乐、美