小班：苹果（歌曲）教案.doc

小一班音乐活动《苹果》（歌唱） 执教者：黄兰 活动目标： 学习按歌词内容做相应动作，一句一句地唱歌。 能用常见的水果名称替换原歌词，并唱出来。 活动准备： 苹果树 磁带、录音机 苹果指挥棒，红花标记各一个。 水果图片（梨子、香蕉、桃子、柿子） 已认识苹果，知道其特征。 活动过程： 开始部分 引导幼儿熟悉旋律及歌词 1.师组织幼儿听轻音乐导入主题 = 1 \* GB3 ① 老师播放《苹果》歌曲让幼儿安静地听音乐，并提问：宝宝们，刚才的音乐好听吗？幼（好听） = 2 \* GB3 ② 师用啦的字来哼出刚才的乐曲。（师：老师也会唱呢?你们听） 师微笑着点着用“啦”哼出刚才音乐的旋律。 = 3 \* GB3 ③ 让幼儿与老师一起用啦哼出刚才音乐的旋律。 师：宝宝们你们想哼吗？我们一起来哼一下好吗？（师和幼左右点着头用“啦”哼出刚才音乐的旋律） = 4 \* GB3 ④ 小结，今天宝宝们真聪明，哼得真好听，看，老师还给你们带来了什么？ 2.老师出示苹果树，帮助幼儿理解歌词。 老师提问：苹果树上有什么？（苹果）苹果长在树上，我们要吃它，怎么办？（从树上一个一个摘下来）你们喜欢吃苹果吗？（喜欢吃）吃了苹果会怎么样?（身体好，身体棒）老师：身体健康多快乐！ 3.老师：宝宝们，我们现在把它编成一首好听的歌曲好吗？（好）先听老师唱一下。（配班老师弹琴） （二）基本部分 1.学唱歌曲《苹果》 = 1 \* GB3 ① 老师随琴声唱一遍后提问：你们想唱吗？（想） = 2 \* GB3 ② 跟老师学唱后提问：吃了苹果怎么样？（身体健康多快乐） 老师再让幼儿跟随老师唱一遍（身体健康多快乐） 老师：宝宝们真聪明，现在你们声音放大一点，老师小声唱好不好？（好） 老师和幼儿一起唱时，老师把苹果拿下。（一个一个摘下来时，老师摘苹果） 2.创编新歌词 老师：小朋友看，老师还会变魔术，把苹果变成了什么水果？（梨子）梨子是什么颜色的？（黄的）现在树上结满了许多什么？（黄梨子）对，现在唱时，我们要唱什么水果？（梨子）我们一起来唱一下。（老师和幼儿随琴唱） 提问：宝宝们，还有什么水果长在树上的？（让幼儿说出水果名字和颜色）老师逐一出示。并用苹果棒亲到哪个宝宝，哪个宝宝站起来唱。 结束部分 老师：今天宝宝们表现真棒，站起来，我们一边唱歌一边做动作。 老师把小红花放在哪个水果上面就唱哪个水果。（结束） 2013年11月25日