《陋室铭》等理解性默写.docxVIP

精品文档 精品文档 周一、《曹刿论战》 一、 填写上下句。 TOC \o "1-5" \h \z 肉食者谋之， 。 衣食所安， ，必以分人。 小信未孚， 。 。可以一战。战则请从。 ” 下视其辙， 。 一鼓作气，再而衰， _ 二、 理解性默写。 1?曹刿请见的原因是： ， 。 2?曹刿认为作战的重要政治条件是 ： ， ， 3?我们在需要鼓起劲，一口气把事情完成的时候，总会想起曹刿对勇气的精当评点: 曹刿做出追击敌人决定的根据： ， 。 1、 曹刿请见的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、 曹刿认为作战的重要政治条件是 ：大小之狱，虽不能察，必以情。 3、 我们在需要鼓起劲，一口气把事情完成的时候，总会想起曹刿对勇气的精当评点：夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 4、 曹刿做出追击敌人决定的根据：吾视其辙乱，望其旗靡。 三、在米字格内写出《曹刿论战》中的易错字“ 岁9、徧、孚、辙、轼、竭、靡 ”。（10分） 周二、《鱼，我所欲也》 一、填写上下句。 由是则生而有不用也， ，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ，得之则生，弗得则死。 蹴尔而与之， 。 ，万钟于我何加焉！ 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 蹴尔而与之，乞人不屑也。 TOC \o "1-5" \h \z 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 ！ 二、理解性默写。 1?孟子认为失其本心的行为是： 。 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： , ; ,— 是全篇的中心论点的句子： 。 孟子认为能做到舍生取义的人是： ， 。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 "中的 是心"指： , 孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也 是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也 孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 ”中的 是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。 辟、箪、羹、蹴尔、不辩 ”。（10分）周三、《论语》十二则 辟、箪、羹、蹴尔、不辩 ”。（10分） 周三、《论语》十二则 一、填写上下句。 学而时习之， ？ ，不亦乐乎? 为人谋而不忠乎？ ？ _ ，三十而立，四十而不惑， ，好之者不如乐之者 饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。 ，切问而近思，仁在其中矣 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 二、理解性默写。 1 ?阐述 学”和思”辩证关系的句子是： , 2?求学应该谦虚，正如《论语》中所说 ： , 3?复习是学习的重要方法， 且对学习者有重要的意义： 4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： ， 5?孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6?孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： , 7?唐太宗有一句名言 以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 1 ?阐述 学”和思”辩证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 2?求学应该谦虚，正如《论语》中所说 :三人行，必有我师焉。 3?复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。 当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 回也不改其孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧， 乐。 回也不改其 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 唐太宗有一句名言 以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 。 三、在米字格内写出《论语十二则》中的易错字“ 愠、逾矩、罔、殆、曲肱、笃志 ”。（10分） 周四、《陋室铭》 一、填写上下句。 TOC \o "1-5" \h \z 山不在咼， 。 斯是陋室，— -。 苔痕上阶绿， 。 ，往来无白丁。 无丝竹之乱耳， 。 ，西蜀子云亭。 山不在高，有仙则名。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 、理解性默写。 1?文中，点明全文主旨的句子是： ， 。 2?《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是： ， 。 3?《陋室铭》中，虚实