2《落花生》-语文五年级上册课件.pptx

统编版语文五年级上;根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 （打一植物） ; 《落花生》作者，许地山，名赞堃，字地山，笔名落花生(落华生)，1893年2月出生于台湾，中国现代作家。1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学执教。主要作品有短篇小说集《解放者》、散文集《空山灵雨》等。 ; 花生又叫落花生，因为它是在地上开花，花落以后在地下结出果实，所以又叫落花生。落花生是本课花生节上“议论的中心事物”。; 开花;;咐;请你用居然和竟然造句！ ;朗读课文，想想课文围绕花生讲了哪些内容？;朗读课文，课文主要讲了一件什么事？ ;学习第一段:课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ ; 现在分小组细读课文，讨论思考：;默读课文，一边读一边想，他们是怎样过收获节的？先干什么？后干什么？;朗读句子说出你喜欢哪几个词语？;为什么你喜欢这一些词语？;文中有几个人谈话？他们都谈了些什么？孩子们认为花生的好处是什么？用圆圈圈出来。;文中有这几个人，他们谈的内容：;与课文内容结合图文指导花生的好处;父亲认为花生最可贵之处是什么？用横线画出来。;父亲认为花生最可贵之处从这几个方面叙述：;父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。;桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;从这些句子可以看出：桃子、石榴、苹果爱炫耀表现??己，让人们羡慕它们的美丽，可那只是外表的展示。;再次朗读填表格：桃﹑石榴﹑苹果与花生对比;读句子说出自己的不同见解：;人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。;今天我们学习的《落花生》从种花生、收花生、尝花生、议花生、赞美花生默默无闻的品格为主线，其实是借花生来比喻那些默默奉献、不图虚名的人。;本文借事物-花生的特点，来比喻人的一种品格的方法，我们称为借物喻人。;有感情地朗读句子;课文把哪部分内容写得比较详细？;在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。