键盘介绍和指法练习教案.pdf

教 案 章节 项目 1：键盘介绍和指法练习 课题 模块 1：认识键盘、姿势介绍、基准键位介绍 教具学具 课型 新授课 课时 2 投影、多媒体、课件 电教设施 知识 熟悉计算机键盘，了解常用键的功能；掌握规范的键盘指法；利用软件练习基 教学点 准键，掌握 “ASDFJKL；”的指法。 教 学 能力 目 培养点 培养学生正确的姿势及指法 标 德育 培养学生与他人合作的能力 渗透点 教 重点 熟悉计算机键盘 学 重 点 难 难点 掌握规范的键盘指法 点 1、引导、点拨法 （展开联想，拓展思路） 2、讨论法 （积极参与，总 学法引导 结规律） 3、提问法 （逐步引导，逐渐深入） 4 、扩展、训练法 （课堂 热身，落实目标） 教学内容 更新、补 无 充、删节 参考资料 文字录入 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 （一）、创设情境、激趣导入（导入新课） 点名，宣布课堂纪 5 ’ 在演奏会上，我们看到钢琴师在弹奏美妙的乐曲时，优雅从容的击键 律，新课导入， 触 姿势非常美丽动人。其实，当你熟练地操作键盘的时候，那也将是一件十 发学生学习兴趣。 分惬意的事情。希望大家可以拥有娴熟的键盘指法，在键盘上运指如飞。 （二）、自主、合作、探究（讲授新课） 课堂练习——基准键练习 一、项目实施过程： 任务 1：键盘构成 学生熟悉键盘的 15’ 构成 键盘大致分成四个部分： 功能键区、 主键盘区、 编辑键区、 小键盘区。 左边最大一块区域，上方是功能键区，如 F1， F2… 它们在特殊环境 中会有特殊的作用；下方一块为主键盘区（也称为打字键区） ，是最常用 的一部分；中间的一块是编辑键区，如光标移动键 ↑、 ↓、← 、→ ；最右 边的是小键盘区，在输入数字进行数值计算的时候经常用到。 任务 2 ：了解键位 现在大家对键盘常用键的使用方法有了一些初步的认识。 下面我们来 学生通过学习了 10’ 学习正确的键盘指法。 解键位 大家可能会奇怪键盘的字母键没有按字母的顺序排列。 其实计算机的 键盘是按照英文打字机的键位分布设计的。 要怎样才能记住字母键的具体 位置呢？